【題目】綜合與實(shí)踐
觀察猜想
如圖1,有公共直角頂點(diǎn)的兩個(gè)不全等的等腰直角三角尺疊放在一起,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上.
(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段,的數(shù)量關(guān)系是___________,直線,的位置關(guān)系是________.
操作發(fā)現(xiàn)
(2)將圖1中的繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角得到圖2,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?作出判斷并說(shuō)明理由;
拓廣探索
(3)如圖3,若只把“有公共直角頂點(diǎn)的兩個(gè)不全等的等腰直角三角尺”改為“有公共頂角為(銳角)的兩個(gè)不全等等腰三角形”,繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)銳角,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說(shuō)明理由.
【答案】(1),;(2)將圖1中的繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角時(shí),兩個(gè)結(jié)論成立.理由見(jiàn)解析;(3)結(jié)論成立;結(jié)論不成立.
【解析】
(1)根據(jù)△ABC和△ADE是等腰直角三角形,得到AB=AC,AD=AE,∠A=90°,即可得出結(jié)論;
(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠DAB=∠EAC.根據(jù)SAS證明△ABD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得出BD=CE.延長(zhǎng)DB,交CE于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)O.由全等三角形對(duì)應(yīng)角相等得到∠ADB=∠AEC.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和對(duì)頂角相等,得到∠OFE=∠OAD=90°,即可得出結(jié)論.
(3)類(lèi)似(2)可得BD=CE成立,BD⊥CE不成立.
(1)∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠A=90°,∴BD=CE,BD⊥CE.
故答案為:BD=CE,BD⊥CE.
(2)將圖1中的△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角時(shí),兩個(gè)結(jié)論成立.理由如下:
由旋轉(zhuǎn)得:∠DAB=∠EAC.
又∵AB=AC,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
∴BD=CE.
如圖,延長(zhǎng)DB,交CE于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)O.
∵△ABD≌△ACE,
∴∠ADB=∠AEC.
∵∠AOD=∠EOF.
∴∠OFE=∠OAD.
∵∠OAD=90°,
∴∠DFE=90°,即BD⊥CE.
(3)結(jié)論BD=CE成立,結(jié)論BD⊥CE不成立.理由如下:
由旋轉(zhuǎn)得:∠DAE=∠BAC,
∴∠DAB=∠EAC.
又∵AB=AC,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
∴BD=CE.
延長(zhǎng)DB交CE于M,BD與AE交于點(diǎn)N.
∵△ABD≌△ACE,∴∠MEA=∠BDA.
∵∠ENM=∠DNA,∴∠EMN=∠EAD.
∵∠EAD≠90°,∴∠EMN≠90°,∴BD⊥CE不成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的3月15日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,許多家居商城都會(huì)利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行打折促銷(xiāo)活動(dòng).甲賣(mài)家的A商品成本為600元,在標(biāo)價(jià)1000元的基礎(chǔ)上打8折銷(xiāo)售.
(1)現(xiàn)在甲賣(mài)家欲繼續(xù)降價(jià)吸引買(mǎi)主,問(wèn)最多降價(jià)多少元,才能使利潤(rùn)率不低于20%?
(2)據(jù)媒體爆料,有一些賣(mài)家先提高商品價(jià)格后再降價(jià)促銷(xiāo),存在欺詐行為.乙賣(mài)家也銷(xiāo)售A商品,其成本、標(biāo)價(jià)與甲賣(mài)家一致,以前每周可售出50件,現(xiàn)乙賣(mài)家先將標(biāo)價(jià)提高2m%,再大幅降價(jià)24m元,使得A商品在3月15日那一天賣(mài)出的數(shù)量就比原來(lái)一周賣(mài)出的數(shù)量增加了 m%,這樣一天的利潤(rùn)達(dá)到了20000元,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷(xiāo)商以每千克30元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批原材料加工后出售,經(jīng)試銷(xiāo)發(fā)現(xiàn),每天的銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元/千克)符合一次函數(shù)y=kx+b,且x=35時(shí),y=55;x=42時(shí),y=48.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式;
(2)設(shè)該商戶每天獲得的銷(xiāo)售利潤(rùn)為W(元),求出利潤(rùn)W(元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元/千克)之間的關(guān)系式;
(3)銷(xiāo)售單價(jià)每千克定為多少元時(shí),商戶每天可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少元?(銷(xiāo)售利潤(rùn)=銷(xiāo)售額﹣成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 為倡導(dǎo)“低碳生活”,常選擇以自行車(chē)作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車(chē)的實(shí)物圖.車(chē)架檔AC與CD的長(zhǎng)分別為45cm,60cm,且它們互相垂直,座桿CE的長(zhǎng)為20cm,點(diǎn)A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車(chē)架檔AD的長(zhǎng);
(2)求車(chē)座點(diǎn)E到車(chē)架檔AB的距離.
(結(jié)果精確到1 cm.參考數(shù)據(jù): sin75°="0.966," cos75°=0.259,tan75°=3.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批名牌襯衫,平均每天能售出20件,每件盈利40元。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果這種襯衫的售價(jià)每降低1元時(shí),平均每天能多售出2件.設(shè)每件襯衫降價(jià)x元.
(1)降價(jià)后,每件襯衫的利潤(rùn)為_____元,銷(xiāo)量為_____件;(用含x的式子表示)
(2)為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定釆取降價(jià)措施。但需要平均每天盈利1200元,求每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)傾斜角為的斜坡的橫截面,.斜坡頂端B與地面的距離為3米.為了對(duì)這個(gè)斜坡上的綠地進(jìn)行噴灌,在斜坡底端安裝了一個(gè)噴頭A,噴頭A噴出的水珠在空中走過(guò)的曲線可以看作拋物線的一部分.設(shè)噴出水珠的豎直高度為y(單位:米)(水珠的豎直高度是指水珠與地面的距離),水珠與噴頭A的水平距離為x(單位:米),y與x之間近似滿足函數(shù)關(guān)系(a,b是常數(shù),),圖2記錄了x與y的相關(guān)數(shù)據(jù).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)斜坡上有一棵高1.8米的樹(shù),它與噴頭A的水平距離為2米,通過(guò)計(jì)算判斷從A噴出的水珠能否越過(guò)這棵樹(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校車(chē)安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車(chē)速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車(chē)道上確定點(diǎn)D,使CD與垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于21米,在上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=300,∠CBD=600.
(1)求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):);
(2)已知本路段對(duì)校車(chē)限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車(chē)從A到B用時(shí)2秒,這輛校車(chē)是否超速?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4,CD是△ABC的中線,E是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),將△BED沿ED折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,EF交線段CD于點(diǎn)G,當(dāng)△DFG是直角三角形時(shí),則CE=__________.
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