【題目】閱讀資料,解決問題.
人教版《數(shù)學九年級(下冊)》的頁有這樣一個思考問題:
問題:如圖,在中,交,于點,,如果通過“相似的定義”證明?
根據(jù)“兩直線平行,同位角相等”容易得出三對對應(yīng)角分別相等,再根據(jù)“平行線分線段成比例”的基本事實,容易得出,所以這個問題的核心時如何證明“”.
證明思路:過點作交于點,構(gòu)造平行四邊形,得到,從而將比例式中的,轉(zhuǎn)化為共線的兩條線段,,同時也構(gòu)造了基本圖形“”,得到,從而得證.
解決問題:
()①類比資料中的證明思路,請你證明“三角形內(nèi)角平分線定理”.
三角形內(nèi)角平分線定理:三角形的內(nèi)角平分線分對邊所得的兩條線段和這個角的兩邊對應(yīng)成比例.
已知:如圖,中,是角平分線.
求證:.
②運用“三角形內(nèi)角平分線定理”填空:
已知:如圖,中,是角平分線,,,,則__________.
()我們知道,如果兩個三角形有相同的高或者相等的高,那么它們面積的比就等于底的比.
請你通過研究和面積的比來證明三角形內(nèi)角平分線定理.
已知:如圖,中,是角平分線.
求證:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)圖象的頂點為D,其圖象與x軸的交點A、B的橫坐標分別為、3,與y軸負半軸交于點C,在下面四個結(jié)論中:
①;②;只有當時,是等腰直角三角形;其中正確的結(jié)論是__________請把正確結(jié)論的序號都填上
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按如圖所示的方法用小棒擺正六邊形,擺2個正六邊形要11根小棒,擺3個正六邊形要16根小棒,擺n個正六邊形需要_________根小棒.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,點A是弧BC的中點,AD交BC于E點,AE=2,ED=4.
(1)求證: ~△ADB;
(2) 求的值;
(3)延長BC至F,連接FD,使的面積等于,求證:DF與⊙O相切。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(,且為常數(shù)).
()求證:拋物線與軸有兩個公共點.
()若拋物線與軸的一個交點為,另一個交點為,與軸交點為,直接寫出直線與拋物線對稱軸的交點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】材料1新規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于)的除法運算叫做除方,如,等.類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作“的圈次方”,記作,讀作“的圈次方”,一般地,把記作,讀作“的圈次方”.我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?
如:
(1)直接寫出計算結(jié)果: .
材料2 新規(guī)定:自然數(shù)1到的連乘積用表示,例如:,,,,……在這種規(guī)定下:
(2)仿照上面的算式,將一個非零有理數(shù)的圈次方寫成冪的形式等于 ;
(3)一算:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,3)、B(﹣6,0)、C(﹣1,0).
(1)畫出△ABC關(guān)于原點成中心對稱的三角形△A′B′C′;
(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出圖形,直接寫出點B的對應(yīng)點B″的坐標;
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店第一次用300元購進筆記本若干,第二次又用300元購進該款筆記本,但這次每本的進價是第一次進價的倍,購進數(shù)量比第一次少了25本.
(1)求第一次每本筆記本的進價是多少元?
(2)若要求這兩次購進的筆記本按同一價格全部銷售完畢后獲利不低于450元,問每本筆記本的售價至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】目前節(jié)能燈在城市已基本普及,某商場計劃購進甲、乙兩種節(jié)能訂共1200只,這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表:
(1)如何進貨,進貨款恰好為46000元?
(2)為確保乙型節(jié)能燈順利暢銷,在(1)的條件下,商家決定對乙型節(jié)能燈進行打折出售,且全部售完后,乙型節(jié)能燈的利潤率為20%,請同乙型節(jié)能燈需打幾折?
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