【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,E、F分別是AO、CO的中點(diǎn),連接BE、DE、DF、BF

(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形.

(2)求證:當(dāng)AC=2BD時(shí),四邊形EBFD是矩形.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析

【解析】分析:(1)由平行四邊形的性質(zhì)可求得OA=OC、OB=OD,再結(jié)合E、F為中點(diǎn),可求得OE=OF,則可證得四邊形EBFD為平行四邊形;
(2)由條件可證得BD=EF,則可證得四邊形EBFD為矩形.

詳解:(1)證明:∵四邊形ABCD為平行四邊形,

OA=OC,OB=OD,

E、F分別是AO、CO的中點(diǎn),

OE=OF,

∴四邊形EBFD為平行四邊形;

(2)由(1)可知OE=OAOF=OC,

OE+OF=AC,即EF=AC,

AC=2EF,

AC=2BE,

EF=BD,

∵四邊形EBFD為平行四邊形,

∴四邊形EBFD是矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,D、EAB上,且D、E分別是AC、BC的垂直平分線上一點(diǎn);若△CDE的周長(zhǎng)為4,AB的長(zhǎng)為___________;若∠ACB=100°,∠DCE=_________;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.

(1)求該班有多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)上騎車分布直方圖的空缺部分;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求步行人數(shù)所占的圓心角度數(shù);

(4)若全年級(jí)有900人,估計(jì)該年級(jí)騎車人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,我們不妨將橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱之為“中國(guó)結(jié)”.
(1)求函數(shù)y= x+2的圖象上所有“中國(guó)結(jié)”的坐標(biāo);
(2)若函數(shù)y= (k≠0,k為常數(shù))的圖象上有且只有兩個(gè)“中國(guó)結(jié)”,試求出常數(shù)k的值與相應(yīng)“中國(guó)結(jié)”的坐標(biāo);
(3)若二次函數(shù)y=(k2﹣3k+2)x2+(2k2﹣4k+1)x+k2﹣k(k為常數(shù))的圖象與x軸相交得到兩個(gè)不同的“中國(guó)結(jié)”,試問該函數(shù)的圖象與x軸所圍成的平面圖形中(含邊界),一共包含有多少個(gè)“中國(guó)結(jié)”?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)A,B與正方形EFGH的頂點(diǎn)G,H同在一段拋物線上,且拋物線的頂點(diǎn)同時(shí)落在CD和y軸上,正方形邊AB與EF同時(shí)落在x軸上,若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,則正方形EFGH的邊長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊ABCD上的點(diǎn),AE=CF,連接EFBF,EF與對(duì)角線AC交于O點(diǎn),且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。

1)求證:OE=OF;

2)若BC=,求AB的長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是多少米?

(2)在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車速度最快,最快的速度是多少米/分?

(3)小明在書店停留了多少分鐘?

(4)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀求絕對(duì)值不等式|x|<3|x|>3的解集的過程:

因?yàn)?/span>|x|<3,從如圖1所示的數(shù)軸上看:大于-3而小于3的數(shù)的絕對(duì)值是小于3的,所以|x|<3的解集是-3<x<3;

因?yàn)?/span>|x|>3,從如圖2所示的數(shù)軸上看:小大于-3的數(shù)和大于3的數(shù)的絕對(duì)值是大于3的,所以|x|>3的解集是x<-3x>3.

解答下面的問題:

(1)不等式|x|<a(a>0)的解集為______;不等式|x|>a(a>0)的解集為______.

(2)解不等式|x-5|<3;

(3)解不等式|x-3|>5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中是拋物線拱橋,P處有一照明燈,水面OA寬4m,從O、A兩處觀測(cè)P處,仰角分別為α、β,且tanα= ,tan ,以O(shè)為原點(diǎn),OA所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)水面上升1m,水面寬多少( 取1.41,結(jié)果精確到0.1m)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案