【題目】甲、乙兩車(chē)從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A城的距離y(千米)與甲車(chē)行駛的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論:
①A,B兩城相距300千米;
②乙車(chē)比甲車(chē)晚出發(fā)1小時(shí),卻早到1小時(shí);
③乙車(chē)出發(fā)后2.5小時(shí)追上甲車(chē);
④當(dāng)甲、乙兩車(chē)相距50千米時(shí),t=
其中正確的結(jié)論有(

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

【答案】B
【解析】解:
由圖象可知A、B兩城市之間的距離為300km,甲行駛的時(shí)間為5小時(shí),而乙是在甲出發(fā)1小時(shí)后出發(fā)的,且用時(shí)3小時(shí),即比甲早到1小時(shí),
∴①②都正確;
設(shè)甲車(chē)離開(kāi)A城的距離y與t的關(guān)系式為y=kt,
把(5,300)代入可求得k=60,
∴y=60t,
設(shè)乙車(chē)離開(kāi)A城的距離y與t的關(guān)系式為y=mt+n,
把(1,0)和(4,300)代入可得 ,解得 ,
∴y=100t﹣100,
令y=y可得:60t=100t﹣100,解得t=2.5,
即甲、乙兩直線的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為t=2.5,
此時(shí)乙出發(fā)時(shí)間為1.5小時(shí),即乙車(chē)出發(fā)1.5小時(shí)后追上甲車(chē),
∴③不正確;
令|y﹣y|=50,可得|60t﹣100t+100|=50,即|100﹣40t|=50,
當(dāng)100﹣40t=50時(shí),可解得t=
當(dāng)100﹣40t=﹣50時(shí),可解得t= ,
又當(dāng)t= 時(shí),y=50,此時(shí)乙還沒(méi)出發(fā),
當(dāng)t= 時(shí),乙到達(dá)B城,y=250;
綜上可知當(dāng)t的值為 或t= 時(shí),兩車(chē)相距50千米,
∴④不正確;
綜上可知正確的有①②共兩個(gè),
故選B.
觀察圖象可判斷①②,由圖象所給數(shù)據(jù)可求得甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A城的距離y與時(shí)間t的關(guān)系式,可求得兩函數(shù)圖象的交點(diǎn),可判斷③,再令兩函數(shù)解析式的差為50,可求得t,可判斷④,可得出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是( )

A. 0.027的立方根是0.3 B. -8的立方根是-2

C. 0的立方根是0 D. 125的立方根是±5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)三角形放大為與它相似的三角形,如果周長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,那么面積擴(kuò)大為原來(lái)的( 。

A. 3B. 9C. 18D. 81

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥MN于D,BE⊥MN于E;
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:
①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE.
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),△ADC與△CEB還會(huì)全等嗎?請(qǐng)直接回答會(huì)或不會(huì);請(qǐng)直接猜想此時(shí)線段DE,AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列各式:①abx-adx;②2xy+6xy ;③8m -4m +2m+1;④a +ab+ab -b ;⑤(p+q)xy-5x (p+q)+6(p+q) ;⑥a (x+y)(x-y)-4b(y+x).其中可以用提公因式法分解因式的是(  )
A.①②⑤
B.②④⑤
C.②④⑥
D.①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4x2+1再加上一項(xiàng),不能化成(ab)2形式的是(  )

A. 4x B. -4x C. 4x4 D. 16x4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘭新鐵路的通車(chē),圓了全國(guó)人民的一個(gè)夢(mèng),坐上火車(chē)去觀賞青海門(mén)源百里油菜花海,感受大美青海獨(dú)特的高原風(fēng)光,暑假某校準(zhǔn)備組織學(xué)生、老師到門(mén)源進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,為了便于管理,師生必須乘坐在同一列高鐵上,根據(jù)報(bào)名人數(shù),若都買(mǎi)一等座單程火車(chē)票需2340元,若都買(mǎi)二等座單程火車(chē)票花錢(qián)最少,則需1650元:

西寧到門(mén)源的火車(chē)票價(jià)格如下表

運(yùn)行區(qū)間

票價(jià)

上車(chē)站

下車(chē)站

一等座

二等座

西寧

門(mén)源

36元

30元


(1)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生、老師各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座火車(chē)票單程只能買(mǎi)x張(參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生人數(shù)<x<參加社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)),其余的須買(mǎi)一等座火車(chē)票,在保證每位參與人員都有座位坐并且總費(fèi)用最低的前提下,請(qǐng)你寫(xiě)出購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的總費(fèi)用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有三種長(zhǎng)度分別為三個(gè)連續(xù)整數(shù)的木棒,小明利用中等長(zhǎng)度的木棒擺成了一個(gè)正方形,小剛用其余兩種長(zhǎng)度的木棒擺出了一個(gè)長(zhǎng)方形,則他們兩人誰(shuí)擺的面積大?(

A. 小剛 B. 小明 C. 同樣大 D. 無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)mn是一元二次方程x22x70的兩個(gè)根,則m2n2__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案