【題目】如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個實數根,且其中一個根為另一個根的2倍,那么稱這樣的方程為“倍根方程”.例如,一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩個根是x1=2和x2=4,則方程x2﹣6x+8=0是“倍根方程”.
(1)根據上述定義,一元二次方程2x2+x﹣1=0 (填“是”或“不是”)“倍根方程”.
(2)若一元二次方程x2﹣3x+c=0是“倍根方程”,則c= .
(3)若關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是“倍根方程”,則a、b、c之間的關系為 .
(4)若(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代數式4m2﹣5mn+n2的值.
【答案】(1)不是 ;(2)2;(3)2b2=9ac;(4)0.
【解析】
(1)根據“倍根方程”的定義即可得出結論;
(2)根據倍根方程的定義以及根與系數的關系即可求出答案;
(3)設x=m與x=2m是方程ax2+bx+c=0的解,然后根據根與系數的關系即可求出答案;
(4)根據定義可求出n=4m或n=m,代入原式后即可求出答案.
解:(1)2x2+x﹣1=0,
(2x﹣1)(x+1)=0,
解得x1=和x2=﹣1,
故一元二次方程2x2+x﹣1=0 不是(填“是”或“不是”)“倍根方程”;
(2)由題意可知:x=m與x=2m是方程x2﹣3x+c=0的解,
∴2m+m=3,2m2=c,
∴m=1,c=2;
(3)設x=m與x=2m是方程ax2+bx+c=0的解,
∴2m+m=,2m2=,
∴消去m得:2b2=9ac;
(4)由(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,
且該方程的兩根分別為x=2和x=,
∴=4或=1,即n=4m或n=m,
當n=4m時,
原式=(m﹣n)(4m﹣n)=0
當n=m時,
原式=(m﹣n)(4m﹣n)=0.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,點E為AB上一點,AE=2,點F在AD上,將△AEF沿EF折疊,當折疊后點A的對應點A′恰好落在BC的垂直平分線上時,折痕EF的長為_____.
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【題目】在一個口袋里裝著白、紅、黑三種顏色的小球(除顏色外形狀大小完全相同),其中白球3個、紅球2個、黑球1個.
(1)隨機從袋中取出一個球,求取出的球是黑球的概率;
(2)若取出的第一只球是紅球,不將它放回袋里,從袋中余下的球中再隨機地取出1個,這時取出的球是黑球的概率是多少?
(3)若取出一個球,將它放回袋中,從袋中再隨機地取出一個球,兩次取出的球都是白球的概率是多少?(用列表法或樹狀圖計算)
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【題目】關于x的一元二次方程(m-1)x2-x-2=0,
(1)若x=-1是方程的一個根,求m的值及另一個根;
(2)當m為何值時方程有兩個不同的實數根.
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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,在DC的延長線上取一點E,連接OE交BC于點F.已知AB=4,BC=6,CE=2,則CF的長等于( )
A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 3
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【題目】如圖,反比例函數y=(k>0)的圖像與矩形AOBC的邊AC,BC分別交于點E、F,點C的坐標為(8,6),將△CEF沿EF翻折,C點恰好落在OB上的點D處,則k的值為( )
A.B.6C.12D.
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【題目】某校社會實踐小組為了測量大雁塔的高度,在地面上C處垂直于地面豎立了高度為2米的標桿CD,此時地面上的點E,標桿的頂端點D,大雁塔的塔尖點B正好在同一直線上,側得EC=4米,將標桿CD向后移到點G處,此時地面上的點F,標桿的頂端點H,大雁塔的塔尖點B正好在同一直線上(點F,點G,點E,點C與塔底處的點A在同一直線上),這時測得FG=6米,GC=53米,請你根據以上數據,計算大雁塔的高度AB.
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【題目】城市中“打車難”一直是人們關注的一個社會熱點問題.近幾年來,“互聯網+”戰(zhàn)略與傳統出租車行業(yè)深度融合,“優(yōu)步”、“滴滴出行”等打車軟件就是其中典型的應用,名為“數據包絡分析”(簡稱DEA)的一種效率評價方法,可以很好地優(yōu)化出租車資源配置,為了解出租車資源的“供需匹配”,北京、上海等城市對每天24個時段的DEA值進行調查,調查發(fā)現,DEA值越大,說明匹配度越好.在某一段時間內,北京的DEA值y與時刻t的關系近似滿足函數關系(a,b,c是常數,且≠0),如圖記錄了3個時刻的數據,根據函數模型和所給數據,當“供需匹配”程度最好時,最接近的時刻t是( )
A. 4.8 B. 5 C. 5.2 D. 5.5
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