【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,我們將函數(shù)的圖象繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到的新曲線稱為逆旋拋物線”.

1)如圖①,己知點,在函數(shù)的圖象上,拋物線的頂點為,若上三點、、、旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點,連結(jié),、,則__________;

2)如圖②,逆旋拋物線與直線相交于點、,則__________

【答案】3

【解析】

1)求出點A、B的坐標(biāo),再根據(jù)割補法求△ABC的面積即可得到
2)將旋轉(zhuǎn)后的MN和拋物線旋轉(zhuǎn)到之前的狀態(tài),求出直線解析式及交點坐標(biāo),利用割補法求面積即可.

解:(1)在上,令x=0,解得y=2,

所以C0,2),OC=2,

代入,

解得a=3,b=2,

,

設(shè),的直線解析式為

,

解得,

直線AB解析式為,令x=0,

解得,y=4,即OD=4,

,

2)如圖,由旋轉(zhuǎn)知,,

,

直線,令,得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=y1+y2,其中y1x成反比例,y2x2成正比例,函數(shù)的自變量x的取值范圍是x,且當(dāng)x=1x=4時,y的值均為

請對該函數(shù)及其圖象進行如下探究:

1)解析式探究:根據(jù)給定的條件,可以確定出該函數(shù)的解析式為:   

2)函數(shù)圖象探究:

根據(jù)解析式,補全下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,并畫出函數(shù)圖象

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

當(dāng)x,8時,函數(shù)值分別為y1,y2y3,則y1,y2y3的大小關(guān)系為:   ;(用“<”或“=”表示)

若直線y=k與該函數(shù)圖象有兩個交點,則k的取值范圍是   ,此時,x的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形的一條對角線將這個四邊形分成兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),那么我們將這條對角線叫做這個四邊形的相似對角線.

1)如圖1,四邊形中,,,對角線平分,求證:是四邊形的相似對角線;

2)如圖2,直線分別與,軸相交于,兩點,為反比例函數(shù))上的點,若是四邊形的相似對角線,求反比例函數(shù)的解析式;

3)如圖3,是四邊形的相似對角線,點的坐標(biāo)為,軸,,連接,的面積為.過兩點的拋物線)與軸交于,兩點,記,若直線與拋物線恰好有3個交點,求實數(shù)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(shù)(x>0,0<m<n)的圖象上,對角線BD//y軸,且BD⊥AC于點P.已知點B的橫坐標(biāo)為4.

(1)當(dāng)m=4,n=20時.

①若點P的縱坐標(biāo)為2,求直線AB的函數(shù)表達式.

②若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場經(jīng)銷一種高檔水果,原價每千克50元.

1)連續(xù)兩次降價后每千克32元,若每次下降的百分率相同,求每次下降的百分率;

2)若每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下,商場決定采取適當(dāng)?shù)臐q價措施,若每千克漲價1元,則日銷售量將減少20千克,那么每千克水果應(yīng)漲價多少元時,商場獲得的總利潤(元)最大,最大是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里裝有5個分別寫有數(shù)字01,23,4的小球,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)從盒子里隨機摸出一個小球(不放回),設(shè)該小球上的數(shù)字為m,再從盒子中摸出一個小球,設(shè)該小球上的數(shù)字為n,點P的坐標(biāo)為,則點P落在拋物線x軸所圍成的區(qū)域內(nèi)(含邊界)的概率是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在由邊長為個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,已知點,,均為網(wǎng)格線的交點.

1)在網(wǎng)格中將繞點順時針旋轉(zhuǎn),畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形

2)在網(wǎng)格中將放大倍得到,使為對應(yīng)點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,點DAB邊上,CDOB交于點E,∠ACD=∠OBC;

1)如圖1,求證:CDAB;

2)如圖2,當(dāng)∠BAC=∠OBC+BCD時,求證:BO平分∠ABC;

3)如圖3,在(2)的條件下,作OFBC于點F,交CD于點G,作OHCD于點H,連接FH并延長,交OB于點P,交AB邊于點M.若OF3,MH5,求AC邊的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從三角形(不是等腰三角形)一個頂點引出一條射線 與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的完美分割線.

如圖1,在中,的完美分割線,且, 的度數(shù)是

如圖2,在中,為角平分線,,求證: 的完美分割線.

如圖2中,的完美分割線,且是以為底邊的等腰三角形,求完美分割線的長.

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