【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,2),點(diǎn)B在第一象限,AB平行于x軸且AB=5.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為_______.
(2)如圖1,過點(diǎn)A作AC⊥x軸于C,在x軸上是否存在點(diǎn)D,使得△AOC與△BOD相似?
(3)如圖2,將△AOB折疊,使得點(diǎn)A剛好落在O處,此時(shí)折痕交AB于點(diǎn)D,交AO于點(diǎn)E,在直線AO上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,Q(點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè)),且線段PQ=,求四邊形BDPQ的周長最小值.
【答案】(1)(1,2);(2)存在,D(1,0)或(5,0);(3)周長最小值為
【解析】
(1)由AB//x軸可得點(diǎn)B縱坐標(biāo),根據(jù)AB=5可求出得B橫坐標(biāo),即可得到答案;(2)根據(jù)A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)可求出OA、OB的長,根據(jù)勾股定理逆定理可得△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,當(dāng)點(diǎn)D在x軸負(fù)半軸時(shí),∠BOD>90°,不能與Rt△AOC相似;當(dāng)點(diǎn)D在x軸正半軸時(shí),根據(jù)同角的余角相等可得∠CAO=∠DOB,分別討論∠OBD=90°和∠ODB=90°兩種情況,求出點(diǎn)D坐標(biāo)即可;(3)由折疊性質(zhì)可得DE⊥OA,OE=OA=,由OB⊥OA可得DE//BO,DE和OB是DP和BQ的最小值,由點(diǎn)E是OA中點(diǎn)DE是△AOB的中位線,可得BD=AB,DE=OB,進(jìn)而求出四邊形DEOB的周長即可得答案.
(1)∵AB//x軸,A(-4,2),
∴點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為2,
∵AB=5,
∴點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-4+5=1,
∴點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,2).
故答案為:(1,2)
(2)∵A(-4,2),B(1,2),
∴OA=2,OB=,
∵AB2=25,OA2=20,OB2=5,
∴AB2=OA2+OB2,
∴△OAB是直角三角形,∠AOB=90°,
當(dāng)點(diǎn)D在x軸負(fù)半軸時(shí),∠BOD>90°,不能與Rt△AOC相似;
當(dāng)點(diǎn)D在x軸正半軸時(shí),
∵∠AOC+∠BOD=90°,∠AOC+∠CAO=90°,
∴∠CAO=∠DOB,
如圖,當(dāng)∠OBD2=90°時(shí),
∵∠D2OB=∠CAO,∠OBD2=∠ACO=90°,
∴△OBD2∽△ACO,
∴,即,
∴OD2=5,
∴D2(5,0).
當(dāng)∠OD1B=90°時(shí),
∵∠BOD1=∠CAO,∠OD1B=∠ACO=90°,
∴△BOD1∽△OAC,
∵∠OD1B=90°,B(1,2)
∴OD1=1,
∴D1(1,0)
綜上所述:存在點(diǎn)D,使得△AOC與△BOD相似,點(diǎn)D坐標(biāo)為(1,0)或(5,0).
(3)∵將△AOB折疊,使得點(diǎn)A剛好落在O處,此時(shí)折痕交AB于點(diǎn)D,交AO于點(diǎn)E,
∴DE⊥OA,AE=OE=OA=
∵∠AOB=90°,
∴DE//OB,
∴AD=BD=AB=,
∴DE是△AOB的中位線,
∴DE=OB=,
∵DE⊥OA,OB⊥OA,OE=,
∴DE和BO即是DP和BQ的最小值,
∴四邊形BDPQ的周長最小值為BD+DE+OE+OB=+++=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種進(jìn)價(jià)為每件40元的T恤,若銷售單價(jià)為60元,則每周可賣出300件.為提高利潤,欲對(duì)該T恤進(jìn)行漲價(jià)銷售.經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn):每漲價(jià)1元,每周要少賣出10件.請(qǐng)確定該T恤漲價(jià)后每周的銷售利潤y(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每周的銷售利潤最大?
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【題目】如圖,以△ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心的圓,經(jīng)過A,B兩點(diǎn),且與BC邊交于點(diǎn)E,D為BE的下半圓弧的中點(diǎn),連接AD交BC于F,若AC=FC.
(1)求證:AC是⊙O的切線:
(2)若BF=8,DF=,求⊙O的半徑r.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖1,在五邊形中,,,,試猜想,,之間的數(shù)量關(guān).小明地過仔細(xì)思考,得到如下解題思路:
將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至.由,得,即點(diǎn),,三點(diǎn)共線,易證_____,被,,之間的數(shù)量關(guān)系是_______;
(2)類比探究
如圖2,在四邊形中,,,點(diǎn),分別在邊,的延長線上,,連接,試猜想,,之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.
(3)拓展延伸
如圖3,在中,,,點(diǎn),均在邊上,且,若,,則的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)在一個(gè)不透明的紙箱里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,它們除顏色外完全相同,其中紅球有2個(gè),黃球有1個(gè),藍(lán)球有1個(gè).現(xiàn)有一張電影票,小明和小亮決定通過摸球游戲定輸贏(贏的一方得電影票).游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機(jī)摸出1個(gè)球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機(jī)摸出1個(gè)球并記錄顏色.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)你利用樹狀圖或列表法說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作直線EF⊥BD,且交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,連接BE、DF,且BE平分∠ABD.
(1)①求證:四邊形BFDE是菱形;②求∠EBF的度數(shù).
(2)把(1)中菱形BFDE進(jìn)行分離研究,如圖2,G,I分別在BF,BE邊上,且BG=BI,連接GD,H為GD的中點(diǎn),連接FH,并延長FH交ED于點(diǎn)J,連接IJ,IH,IF,IG.試探究線段IH與FH之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)把(1)中矩形ABCD進(jìn)行特殊化探究,如圖3,矩形ABCD滿足AB=AD時(shí),點(diǎn)E是對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接DE,作EF⊥DE,垂足為點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,連接DF,交AC于點(diǎn)G.請(qǐng)直接寫出線段AG,GE,EC三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c,自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值如表:
下列說法正確的是( 。
A. 拋物線的開口向下
B. 當(dāng)x>-3時(shí),y隨x的增大而增大
C. 二次函數(shù)的最小值是-2
D. 拋物線的對(duì)稱軸是x=-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,,點(diǎn)是延長線上的一點(diǎn),,垂足為,聯(lián)結(jié).
(1)求證:
(2)當(dāng)點(diǎn)是中點(diǎn)時(shí),求的值;
(3)如圖2,的延長線交的平行線于點(diǎn),求證:
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【題目】已知點(diǎn)E、F分別是四邊形ABCD邊AB、AD上的點(diǎn),且DE與CF相交于點(diǎn)G。
(1)如圖①,若AB∥CD,AB=CD,∠A=90°,且AD·DF=AE·DC,求證:DE⊥CF;
(2)如圖②,若AB∥CD,AB=CD,且∠A=∠EGC時(shí),求證:DE·CD=CF·DA.
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