【題目】如圖,的直徑,是圓上一點,弦于點,且.過點的切線,過點的平行線,兩直線交于點,的延長線交的延長線于點

1)求證:相切;

2)連接,若的半徑為4,求的長.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)連接,首先根據(jù)垂徑定理及證明為等邊三角形,則有,進而可得出,再利用平行線的性質和,證明,從而結論可證;

2)作于點,首先證明四邊形為菱形,則有,,再利用平行線的性質進一步得出,然后利用特殊角的三角函數(shù)值求出EC,CF的長度,從而可求EH,FH,最后利用勾股定理求EF的長度即可.

1)證明:如圖,連接

的直徑,弦于點

,

為等邊三角形,

,

,

,

,

,

,

相切.

2)解:如圖,作于點,

相切,

又∵

,

又∵

∴四邊形為平行四邊形,

,

∴四邊形為菱形,

,

,

,

,

,

,

∵在中,,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.了解全國中學生最喜愛哪位歌手,適合全面調查.

B.甲乙兩種麥種,連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量相同,它們的方差為:S25,S20.5,則甲麥種產(chǎn)量比較穩(wěn).

C.某次朗讀比賽中預設半數(shù)晉級,某同學想知道自己是否晉級,除知道自己的成績外,還需要知道平均成績.

D.一組數(shù)據(jù):32,5,54,6的眾數(shù)是5

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【題目】立定跳遠是體育中考選考項目之一,體育課上老師記錄了某同學的一組立定跳遠成績?nèi)绫恚?/span>

成績(m

2.3

2.4

2.5

2.4

2.4

則下列關于這組數(shù)據(jù)的說法,正確的是(  )

A.眾數(shù)是2.3B.平均數(shù)是2.4

C.中位數(shù)是2.5D.方差是0.01

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【題目】某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8/千克,下面是他們在活動結束后的對話.

小麗:如果以10/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.

小紅:如果以13/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

【利潤=(銷售價-進價)銷售量】

1)請根據(jù)他們的對話填寫下表:

銷售單價x(元/kg

10

11

13

銷售量ykg




2)請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數(shù)關系.并求y(千克)與x(元)(x0)的函數(shù)關系式;

3)設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求Wx的函數(shù)關系式.當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,在中,是直徑,點上一點,點的中點,于點,過點的切線交的延長線于點,連接,分別交于點,連接,交于下列結論:

;

;

③點的外心,

其中正確結論是_________________(只需填寫序號).

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【題目】已知拋物線軸交于點,,與軸交于點是直線上的一個動點,直線與拋物線交于另一點

1)求這個拋物線的解析式;

2)如圖,當點在線段上時,連接,若,求點的坐標;

3)若,請直接寫出點的橫坐標.

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【題目】某校為了解學生的安全意識情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學生進行問卷調查,根據(jù)調查結果,把學生的安全意識分成淡薄”、“一般”、“較強”、“很強四個層次,并繪制成如圖9的兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)這次調查一共抽取了   名學生;

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)分別求出安全意識為淡薄的學生占被調查學生總數(shù)的百分比、安全意識為很強的學生所在扇形的圓心角的度數(shù).

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【題目】有一座拋物線型拱橋,在正常水位時水面的寬為18米,拱頂離水面的距離9米,建立如圖所示的平面直角坐標系.

1)求此拋物線的解析式;

2)一艘貨船在水面上的部分的橫斷面是矩形.

①如果限定矩形的長12米,那么要使船通過拱橋,矩形的高不能超過多少米?

②若點,都在拋物線上,設,當的值最大時,求矩形的高.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,點EBC邊上一動點(不與點C重合)對角線ACBD相交于點O,連接AE,交BD于點G

1)根據(jù)給出的△AEC,作出它的外接圓⊙F,并標出圓心F(不寫作法和證明,保留作圖痕跡);

2)在(1)的條件下,連接EF求證:∠AEF=∠DBC;

tGF2+AGGE,當AB6,BD6時,求t的取值范圍.

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