如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,將矩形紙片沿BD折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,設(shè)DE與BC相交于點(diǎn)F,
(1)判斷△BDF的形狀,并說明理由;
(2)求BF的長(zhǎng).
(1)△BDF的形狀是等腰三角形,理由如下:
由折疊過程可知:∠ADB=∠BDF,
∵ADBC,
∴∠ADB=∠DBC,
∴∠BDF=∠DBF,
∴BF=DF,
∴△BDF的形狀是等腰三角形;

(2)設(shè)BF=x,則DF=BF=x,CF=8-x,
在Rt△CDF中,CF2+CD2=DF2
即(8-x)2+62=x2,
解得:x=
25
4
,
即:BF=
25
4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知正方形ABCD,點(diǎn)P、Q分別是邊AD、BC上的兩動(dòng)點(diǎn),將四邊形ABQP沿PQ翻折得到四邊形EFQP,點(diǎn)E在線段CD上,EF交BC于G,連接AE.
求證:
(1)EA平分∠DEF;
(2)EC+EG+GC=2AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△ABC.
(1)作△ABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長(zhǎng)為1,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在D′處,則重疊部分△AFC的面積是( 。
A.8B.10C.20D.32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABM與△CDM是兩個(gè)全等的等邊三角形,MA⊥MD.有下列四個(gè)結(jié)論:(1)∠MBC=25°;(2)∠ADC+∠ABC=180°;(3)直線MB垂直平分線段CD;(4)四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,將矩形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,已知AB=3,AD=9,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在如圖所示的直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn):(0,4)(3,1)(0,1)(4,-3)(1,-3)(1,-4)(0,-4),并將這些點(diǎn)用線段依次連接起來,作如下變化:
(1)畫出所得圖案關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形(只畫圖不寫作法),你覺得它像什么?
(2)若將(1)中的圖案向右平移6個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,(1)圖案中各點(diǎn)的坐標(biāo)會(huì)發(fā)生什么變化,畫出所得圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

臺(tái)球是一項(xiàng)高雅的體育運(yùn)動(dòng).其中包含了許多物理學(xué)、幾何學(xué)知識(shí).圖①是一個(gè)臺(tái)球桌,目標(biāo)球F與本球E之間有一個(gè)G球阻擋
(1)擊球者想通過擊打E球先撞擊球臺(tái)的AB邊.經(jīng)過一次反彈后再撞擊F球.他應(yīng)將E球打到AB邊上的哪一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D①中用尺規(guī)作出這一點(diǎn)H,并作出E球的運(yùn)行路線;(不寫畫法.保留作圖痕跡)
(2)如圖②,現(xiàn)以D為原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,記A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(xiàn)(7,1),求E球接剛才方式運(yùn)行到F球的路線長(zhǎng)度.(忽略球的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

11月9日是全國(guó)消防安全日,下面消防圖標(biāo)中是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案