【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿對(duì)角線(xiàn)AC折疊,使點(diǎn)B落到點(diǎn)B′的位置,AB′與CD交于點(diǎn)E.
(1)試找出一個(gè)與△AED全等的三角形,并加以證明.
(2)若AB=8,DE=3,P為線(xiàn)段AC上的任意一點(diǎn),PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,試求PG+PH的值,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)△AED≌△CEB′;證明見(jiàn)解析;(2)4.
【解析】
試題分析:(1)由折疊的性質(zhì)知,CB′=BC=AD,∠B=∠B′=∠D=90°,∠B′EC=DEA,則由AAS得到△AED≌△CEB′;
(2)延長(zhǎng)HP交AB于M,則PM⊥AB,PG=PM,PG+PH=HM=AD,∵CE=AE=CD-DE=8-3=5在Rt△ADE中,由勾股定理得到AD=4,∴PG+PH=HM=AD=4.
試題解析:(1)△AED≌△CEB′
證明:∵四邊形ABCD為矩形,
∴B′C=BC=AD,∠B′=∠B=∠D=90°,
又∵∠B′EC=∠DEA,
∴△AED≌△CEB′;
(2)由折疊的性質(zhì)可知,∠EAC=∠CAB,
∵CD∥AB,
∴∠CAB=∠ECA,
∴∠EAC=∠ECA,
∴AE=EC=8-3=5.
在△ADE中,AD==4,
延長(zhǎng)HP交AB于M,則PM⊥AB,
∴PG=PM.
∴PG+PH=PM+PH=HM=AD=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓始終與y軸相切,設(shè)切點(diǎn)為A.
(1)如圖1,⊙P運(yùn)動(dòng)到與x軸相切,設(shè)切點(diǎn)為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,⊙P運(yùn)動(dòng)到與x軸相交,設(shè)交點(diǎn)為B,C.當(dāng)四邊形ABCP是菱形時(shí):
①求出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).
②在P點(diǎn)右側(cè)的反比例函數(shù)圖像是否存在上點(diǎn)M,使△MBP的面積等于菱形ABCP面積.若存在,試求出滿(mǎn)足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC≌△DFE,∠A=100°,∠B=50°,DF=12cm,求∠E的度數(shù)及AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三只乒乓球上,分別寫(xiě)有三個(gè)不同的正整數(shù)(用a、b、c表示),三只乒乓球除標(biāo)的數(shù)字不同外,其余都相同,將三只乒乓球放在一個(gè)不透明的盒中攪拌均勻,無(wú)放回的從中依次摸出2只乒乓球,將球上面的數(shù)字相加求和.當(dāng)和為偶數(shù)時(shí),記為事件A,當(dāng)和為奇數(shù)時(shí),記為事件B.
(1)設(shè)計(jì)一組a、b、c的值,使得事件A為必然發(fā)生的事件.
(2)設(shè)計(jì)一組a、b、c的值,使得事件B發(fā)生的概率大于事件A發(fā)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把-6-(+7)+(-2)-(-9)寫(xiě)成省略加號(hào)和的形式后的式子是( )
A. -6-7+2-9 B. -6-7-2+9 C. -6+7-2-9 D. -6+7-2+9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明與小剛規(guī)定了一種新運(yùn)算△:a△b=3a﹣2b.小明計(jì)算出2△5=﹣4,請(qǐng)你幫小剛計(jì)算2△(﹣5)= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB∥ED,∠B=46°,∠D=44°,BC垂直于CD嗎?下面給出兩種添加輔助線(xiàn)的方法,請(qǐng)選擇一種,對(duì)你作出的結(jié)論加以說(shuō)明.
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