【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=ax+b的圖象交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(m,﹣2),
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)觀(guān)察圖象,寫(xiě)出使得>ax+b成立的自變量x的取值范圍;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸,垂足為C,在平面內(nèi)有點(diǎn)D,使得以A,O,C,D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫(xiě)出符合條件的所有D點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)y=2x+2;(2)x<﹣2或0<x<1;(3)(0,﹣4),(0,4)或(2,4).
【解析】
(1)首先將A點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù),進(jìn)而計(jì)算出k的值,再將B點(diǎn)代入反比例函數(shù)的關(guān)系式,求得參數(shù)m的值,再利用待定系數(shù)法求解一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)題意要使>ax+b則必須反比例函數(shù)的圖象在一次函數(shù)之上,觀(guān)察圖象即可得到x的取值范圍.
(3)首先寫(xiě)出A、C的坐標(biāo),再根據(jù)對(duì)角為OC、OA、AC進(jìn)行分類(lèi)討論.
解:(1)將A(1,4)代入y=,得:4=k,
∴反比例函數(shù)的關(guān)系式為y=;
當(dāng)y=﹣2時(shí),﹣2=,解得:m=﹣2,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,﹣2).
將A(1,4),B(﹣2,﹣2)代入y=ax+b,得: ,
解得:,
∴一次函數(shù)的關(guān)系式為y=2x+2.
(2)觀(guān)察函數(shù)圖象,可知:當(dāng)x<﹣2或0<x<1時(shí),反比例函數(shù)圖象在一次函數(shù)圖象上方,
∴使得>ax+b成立的自變量x的取值范圍為x<﹣2或0<x<1.
(3)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,4),
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0).
設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(c,d),分三種情況考慮,如圖所示:
①當(dāng)OC為對(duì)角線(xiàn)時(shí), ,
解得: ,
∴點(diǎn)D1的坐標(biāo)為(0,﹣4);
②當(dāng)OA為對(duì)角線(xiàn)時(shí),
解得:
∴點(diǎn)D2的坐標(biāo)為(0,4);
③當(dāng)AC為對(duì)角線(xiàn)時(shí), ,
解得: ,
∴點(diǎn)D3的坐標(biāo)為(2,4).
綜上所述:以A,O,C,D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣4),(0,4)或(2,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定:拋物線(xiàn)y=a(x﹣h)2+k的關(guān)聯(lián)直線(xiàn)為y=a(x﹣h)+k.
例如:拋物線(xiàn)y=2(x+1)2﹣3的關(guān)聯(lián)直線(xiàn)為y=2(x+1)﹣3,即y=2x﹣1.
(1)如圖,對(duì)于拋物線(xiàn)y=﹣(x﹣1)2+3.
①該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_____,關(guān)聯(lián)直線(xiàn)為_____,該拋物線(xiàn)與其關(guān)聯(lián)直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)為_____和_____;
②點(diǎn)P是拋物線(xiàn)y=﹣(x﹣1)2+3上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)PQ垂直于x軸,交拋物線(xiàn)y=﹣(x﹣1)2+3的關(guān)聯(lián)直線(xiàn)于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)度為d(d>0),求當(dāng)d隨m的增大而減小時(shí),d與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍.
(2)頂點(diǎn)在第一象限的拋物線(xiàn)y=﹣a(x﹣1)2+4a與其關(guān)聯(lián)直線(xiàn)交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,直線(xiàn)AB與x軸交于點(diǎn)D,連結(jié)AC、BC.
①求△BCD的面積(用含a的代數(shù)式表示).
②當(dāng)△ABC為鈍角三角形時(shí),直接寫(xiě)出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)參加比賽有_____名運(yùn)動(dòng)員,圖①中a的值是_____,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_____,平均數(shù)是_____.
(3)根據(jù)這組初賽成績(jī),由高到低確定9人進(jìn)入復(fù)賽,請(qǐng)直接寫(xiě)出初賽成績(jī)?yōu)?/span>1.65m的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解方程
(1)(x﹣5)2=16(直接開(kāi)平方法) (2)x2﹣4x+1=0(配方法)
(3)x2+3x﹣4=0(公式法) (4)x2+5x﹣3=0(配方法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完“有理數(shù)的運(yùn)算”后,某中學(xué)七年級(jí)各班各選出5名學(xué)生組成一個(gè)代表隊(duì),在數(shù)學(xué)方老師的組織下進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽規(guī)則是:每隊(duì)都分別給出50道題,答對(duì)一題得3分,不答或答錯(cuò)一題倒扣1分
(1)如果2班代表隊(duì)最后得分142分,那么2班代表隊(duì)回答對(duì)了多少道題?
(2)1班代表隊(duì)的最后得分能為145分嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,我國(guó)政府為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),決定在5年內(nèi)免去農(nóng)業(yè)稅.某鄉(xiāng)今年人均上繳農(nóng)業(yè)稅25元,若兩年后人均上繳農(nóng)業(yè)稅為16元,假設(shè)這兩年降低的百分率相同.
(1)求降低的百分率;
(2)若小紅家有4人,明年小紅家減少多少農(nóng)業(yè)稅?
(3)小紅所在的鄉(xiāng)約有16000農(nóng)民,問(wèn)該鄉(xiāng)農(nóng)民明年減少多少農(nóng)業(yè)稅.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳和弟弟小東分別從家和圖書(shū)館同時(shí)出發(fā),沿同一條路相向而行,小芳開(kāi)始跑步中途改為步行.達(dá)到圖書(shū)館恰好用,小東騎自行車(chē)以的速度直接回家,兩個(gè)離家的路程與各自離開(kāi)出發(fā)地的時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)家與圖書(shū)館之間的路程為 ,小芳步行的速度為 ;
(2)求小東離家的路程關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(3)求兩人相遇的時(shí)間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為AB上一點(diǎn),將△BCE沿CE翻折至△FCE,EF與AD相交于點(diǎn)G,且AG=FG,則線(xiàn)段AE的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀(guān)察圖象,直接寫(xiě)出不等式的解集;
(3)若點(diǎn)是軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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