20.如圖,已知直線l1:y=3x+1與y軸交于點A,且和直線l2:y=mx+n交于點P(-2,a),根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求a的值;
(2)不解關(guān)于x,y的方程組$\left\{\begin{array}{l}y=3x+1\\ y=mx+n\end{array}\right.$,請你直接寫出它的解;
(3)若直線l1,l2表示的兩個一次函數(shù)都大于0,此時恰好x>3,求直線l2的函數(shù)解析式.

分析 (1)因為點P(-2,a)在直線y=3x+1上,可求出a=-5;
(2)因為直線y=3x+1直線y=mx+n交于點P,所以方程組$\left\{\begin{array}{l}y=3x+1\\ y=mx+n\end{array}\right.$的解就是P點的坐標;
(3)因為直線l1,l2表示的兩個一次函數(shù)都大于0,此時恰好x>3,所以直線l2過點(3,0),又有直線l2過點P(-2,-5),可得關(guān)于m、n的方程組,解方程組即可.

解答 解:(1)∵(-2,a)在直線y=3x+1上,
∴當x=-2時,a=-5.

(2)解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-5}\end{array}\right.$.

(3)∵直線l1,l2表示的兩個一次函數(shù)都大于0,此時恰好x>3
∴直線l2過點(3,0),(7分)
又∵直線l2過點P(-2,-5)
∴$\left\{\begin{array}{l}{3m+n=0}\\{-2m+n=-5}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=1}\\{n=-3}\end{array}\right.$.
∴直線l2的函數(shù)解析式為y=x-3.

點評 考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組),用待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式,是常用的一種解題方法,另外本題還滲透了數(shù)形結(jié)合的思想,題出的比較好.

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(2)解二元一次方程組:$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=7}\\{3x+2y=0}\end{array}\right.$.

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11.在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上,
(1)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
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8.某校為了增強學生的安全意識,組織全校學生參加安全知識競賽,賽后組委會隨機抽查部分學生的成績進行統(tǒng)計(由高到低分四個等級).根據(jù)調(diào)査的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)組委會共抽査了80名學生的安全知識競賽成績,扇形統(tǒng)計圖中B級所占的百分比 b=40%扇形統(tǒng)計圖中.C級所對應的圓心角的度數(shù)是108度.
2)補全條形統(tǒng)計圖:
(3)若該校共有800名學生,請估算該校安全知識競賽成績獲得A級的人數(shù).

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15.為了了解學生參加校園文化節(jié)的活動情況,某中學對參加繪畫、書法、舞蹈、征文這四項活動的人員分布情況抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)計算此次共調(diào)查了多少名同學,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果該校共有600名學生參加校園文化節(jié)中這四項活動,請你通過計算估計該校參加繪畫活動的人數(shù).

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5.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=8}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$                             
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{4}-\frac{y}{3}=\frac{5}{6}}\\{\frac{x}{3}+\frac{y}{2}=\frac{1}{6}}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,折疊長方形的一邊AD,使點D落在BC邊上的點F處,BC=15cm,AB=9cm.
求(1)FC的長;(2)EF的長.

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9.在平面直角坐標系內(nèi),點O為坐標原點,直線y=$\frac{1}{2}$x+3交x軸于點A,交y軸于點B,點C在x軸正半軸上,△ABC的面積為15.

(1)求直線BC的解析式;
(2)橫坐標為t的點P在直線AB上,設d=OP2,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式.(不必寫出自變量取值范圍)
(3)在(2)的條件下,當∠BPO=$\frac{1}{2}$∠BCA時,求t的值.

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10.希望中學八年級學生開展踢毽子活動,每班派5名學生參加,按團體總分排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽成績(單位:個)
1號2號3號4號5號總數(shù)
甲班1009811089103500
乙班891009511997 500
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班5名學生踢毽子的總個數(shù)相等,此時有學生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息為參考,請你回答下列問題:
(1)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);
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