1．將進(jìn)貨單價(jià)為40元的商品按50元出售，能賣(mài)500個(gè)，已知該商品每漲價(jià)1元時(shí)，其銷量就減少10個(gè)，為了賺8000元利潤(rùn)，同時(shí)又要考慮消費(fèi)者（顧客）的利益問(wèn)題，售價(jià)應(yīng)定為多少？

分析 總利潤(rùn)=銷售量×每個(gè)利潤(rùn)．設(shè)售價(jià)應(yīng)定為x元，則銷售量為500-10（x-50），每個(gè)利潤(rùn)為（x-40），據(jù)此表示總利潤(rùn)可得方程，再解方程即可．

解答 解：設(shè)售價(jià)應(yīng)定為x元，由題意得：
（x-40）[500-10（x-50）]=8000
解得：x1=60，x2=80（舍去）．
答：售價(jià)應(yīng)定為60元．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關(guān)系，列出方程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，AB為⊙O的弦，點(diǎn)C為AB的中點(diǎn)，AB=6，當(dāng)點(diǎn)A、B在⊙O上運(yùn)動(dòng)一周時(shí)，點(diǎn)C所走過(guò)的路徑與⊙O圍成的圖形面積是9π．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，在△ABC中，AD是高，AE是角平分線，∠B=20°，∠C=60°．
（1）求∠CAD、∠AEC和∠EAD的度數(shù)；
（2）若圖形發(fā)生了變化，已知的兩個(gè)角度數(shù)改為：當(dāng)∠B=30°，∠C=60°，則∠EAD=15°；當(dāng)∠B=50°，∠=60°時(shí)，則∠EAD=5°；當(dāng)∠B=60°，∠C=60°時(shí)，則∠EAD=0°；當(dāng)∠B=70°，∠C=60°時(shí)，則∠EAD=5°；
（3）若∠B和∠C的度數(shù)改為用字母α和β來(lái)表示，你能找到∠EAD與α和β之間的關(guān)系嗎？請(qǐng)直接寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，一次函數(shù)y=kx+2的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與反比例函數(shù)$y=\frac{m}{x}$的圖象交于點(diǎn)B（2，3）和點(diǎn)C．
（1）分別求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸，垂足為D，求△BCD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．將下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，并用“＜”連接．
-2，-|+2.5|，-（-1$\frac{1}{3}$），0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．計(jì)算
（1）（$\frac{2}{3}$）0-（-1）3+（$\frac{1}{3}$）-3÷|-3|
（2）3（2a2）3+a5•a-a8÷a2
（3）（2a+b）（b-2a）-（a-3b）2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，在等邊三角形ABC中，∠B、∠C的平分線交于點(diǎn)O，OB和OC的垂直平分線交BC于E、F，試用你所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明BE=EF=FC的道理．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．計(jì)算（2a）3•2a2的結(jié)果是（　�。�
A．16a5B．4a6C．8a5D．8a6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）6m2-5m（-m+2n-1）+4m（-3m-$\frac{5}{2}$n-$\frac{3}{4}$），其中m=-1，n=2；
（2）（3a+1）（2a-3）-（4a-5）（a-4），其中a=-2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案