A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
分析 由函數(shù)圖象可知:騎車人9:00出發(fā),12時到達B地,15時返回A地,則應(yīng)用平均速度=$\frac{總路程}{總時間}$可求得問題①、③;客車11:15追上騎車人意味著在同一時刻他們與A地
距離相等,由此可以分析求解②;問題④涉及相遇問題,搞清楚他們何時相遇即可.
解答 解:①∵點(12,45)表示騎車人在12時距離A地45千米,而A、B兩地路程為45,
∴①騎車人12點到達B地說法正確;
②∵11:15客車已經(jīng)行駛了45分鐘=$\frac{3}{4}$小時,則客車行駛的路程是:45×$\frac{3}{4}$=33.75(千米),
而此時騎車人行駛時間為:11:15-9:00=2$\frac{1}{4}$小時,其行駛路程為:30+15×$\frac{1}{4}$=33.75(千米),
∴客車11:15追上騎車人,即:②說法正確;
③∵騎車人整個運動過程所用時間15-9=6(小時),行程為45×2=90(千米),
∴騎車人的平均速度為:90÷6=15千米/時
故:③的說法正確;
④∵由題意可知,客車到達B地用1小時,而此時騎車人還未到達,
又客車在11:30到達B地,而此時騎車人距離B地45-30-15×$\frac{1}{2}$=7.5(千米),
設(shè)客車返回后t小時與騎車人相遇,則:
45t+15t=7.5
解之得,t=$\frac{1}{8}$
故:選C
點評 本題考查了函數(shù)圖象及其應(yīng)用;解題的關(guān)鍵是要審清楚圖象所反應(yīng)的整個運動過程及其所對應(yīng)的x與y的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=3 | B. | x=0 | C. | x=2 | D. | x=a |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com