【題目】如圖,直線l1y=mx+4mx軸負(fù)半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn).

(1)如圖(1),當(dāng)OA=OB時(shí),求直線l1的解析式;

(2)如圖(2),當(dāng)m取不同的值時(shí),點(diǎn)By軸正半軸上運(yùn)動(dòng),分別以OB、AB為腰,點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第一、二象限作等腰直角OBF和等腰直角ABE,連接EFy軸于點(diǎn)P,試猜想PB的長(zhǎng)是否為定值?若是,求出其值;若不是,說(shuō)明理由.

(3)m取不同的值時(shí),點(diǎn)By軸正半軸上運(yùn)動(dòng),以AB為腰,點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第二象限作等腰直角ABD,滿足條件的動(dòng)點(diǎn)D在直線l2上運(yùn)動(dòng),直線l2x軸和y軸分別交于F、H兩點(diǎn),若直線l1OHF分成面積比為m:1的兩部分,求此時(shí)直線l1和直線l2的解析式.

【答案】(1)y=x+4;(2)PB的長(zhǎng)為定值,理由見(jiàn)解析;(3)直線l1的解析式為:y=x+6-2,直線l2的解析式為:y=-x+4

【解析】

(1)由直線解析式,求出AB坐標(biāo),根據(jù)OA=OB,求出m的值,即可確定出直線L解析式;

(2)過(guò)點(diǎn)EEG⊥y軸于G點(diǎn),先證明△ABO≌△EGB,從而得到BG=4,然后證明△BFP≌△GEP,從而得到BP=GP=BG;

(3)如圖③,由A(-4,0),B(0,4m),得到OA=BG=4,DG=OB=4m,得到點(diǎn)D(-4m,4m+4),于是求得直線的解析式為:根據(jù)三角形的面積公式列方程即可得到結(jié)論.

解:(1)∵直線l1y=mx+4mx軸負(fù)半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn),

A(-4,0),B(0,4m),

OA=OB,得4m=4,m=1,

∴直線解析式為:y=x+4;

(2)PB的長(zhǎng)為定值.

理由:如圖②所示:過(guò)點(diǎn)EEGy軸于G點(diǎn).

∵△AEB為等腰直角三角形,

AB=EBABO+EBG=90°.

EGBG,

∴∠GEB+EBG=90°.

∴∠ABO=GEB

ABOEGB中,,

∴△ABO≌△EGB.(AAS

BG=AO=4,OB=EG

∵△OBF為等腰直角三角形,

OB=BF

BF=EG

BFPGEP中,,

∴△BFP≌△GEP.(AAS

BP=GP=BG=2是定值;

(3)如圖③

A(-4,0),B(0,4m),

由(2)證得OA=BG=4,DG=OB=4m,

OG=OB+BG=4m+4,

∴點(diǎn)D(-4m,4m+4),

∵動(dòng)點(diǎn)D在直線y=-x+4上運(yùn)動(dòng),

∴直線l2的解析式為:y=-x+4,

F(4.0),H(0,4),

SOHF=×4×4=8,

設(shè)直線l1和直線l2的交點(diǎn)為K,

得,,

K,),

∵直線l1OHF分成面積比為m:1的兩部分,

∴當(dāng)SHBKS四邊形OFKB=m:1時(shí),

SHBK=(4-4m=8×,

解得:m=m=,

當(dāng)SHBKS四邊形OFKB=1:m時(shí),

SHBK=(4-4m=8×,

解得:m=2,m=0,

4m<4,且m≠0,

m=,

∴直線l1的解析式為:y=x+6-2

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解:∵OA⊥OB(已知)

所以_____=90°________

因?yàn)?/span>_____=∠AOD-∠AOC,____=∠BOC-∠AOC,∠AOD=∠BOC,

所以______=_____(等量代換)

所以______=90°

所以OC⊥OD.

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車(chē)型

汽車(chē)運(yùn)載量(噸/輛)

5

8

10

汽車(chē)運(yùn)費(fèi)(元/輛)

400

500

600

(1)若全部水果都用甲、乙兩種車(chē)型來(lái)運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)8200元,問(wèn)分別需甲、乙兩種車(chē)型各幾輛?

(2)為了節(jié)約運(yùn)費(fèi),市場(chǎng)可以調(diào)用甲、乙、丙三種車(chē)型參與運(yùn)送(每種車(chē)型至少1輛),已知它們的總輛數(shù)為16輛,你能通過(guò)列方程組的方法分別求出幾種車(chē)型的輛數(shù)嗎?

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(1)用表格將上述數(shù)據(jù)加以整理;

(2)畫(huà)出學(xué)生上學(xué)單程所花時(shí)間與次數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,計(jì)算每天單程20min到校的學(xué)生有多少名?占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是多少?你認(rèn)為老師還能獲得哪些信息?

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第一場(chǎng)

第二場(chǎng)

第三場(chǎng)

第四場(chǎng)

第五場(chǎng)

小冬

小夏

(1)根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù),填寫(xiě)下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

小冬

小夏

(2)根據(jù)以上信息,若教練選擇小冬參加下一場(chǎng)比賽,教練的理由是什么?

(3)若小冬的下一場(chǎng)球賽得分是分,則在小冬得分的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量中(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差)哪些發(fā)生了改變,改變后是變大還是變?(只要回答是變大變小”)(

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(1)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表:

班級(jí)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1)

85

九(2)

100

(2)通過(guò)計(jì)算得知九(2)班的平均成績(jī)?yōu)?/span>85分,請(qǐng)計(jì)算九(1)班的平均成績(jī).

(3)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好.

(4)已知九(1)班復(fù)賽成績(jī)的方差是70,請(qǐng)計(jì)算九(2)班的復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班的成績(jī)比較穩(wěn)定?

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