【題目】已知等邊△AOB的邊長(zhǎng)為4,以O為坐標(biāo)原點(diǎn),OB所在直線為x軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若直線y=kx(k>0)與線段AB有交點(diǎn),求k的取值范圍;
(3)若點(diǎn)C在x軸正半軸上,以線段AC為邊在第一象限內(nèi)作等邊△ACD,求直線BD的解析式.
【答案】(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2);(2)0<k≤;(3)y=x﹣4
【解析】
(1)如下圖所示,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,則AD=OAsin∠AOB=4sin60°=2,同理OA=2,即可求解;
(2)若直線y=kx(k>0)與線段AB有交點(diǎn),當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)A時(shí),將點(diǎn)A坐標(biāo)代入直線的表達(dá)式得:2k=2,解得:k=,即可求解;
(3)證明△ACO≌△ADB(SAS),而∠DBC=180°﹣∠ABO﹣∠ABD=180°﹣60°﹣60°=60°,即可求解.
解:(1)如下圖所示,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,
則AD=OAsin∠AOB=4sin60°=,
同理OA=2,
故點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2);
(2)若直線y=kx(k>0)與線段AB有交點(diǎn),
當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)A時(shí),將點(diǎn)A坐標(biāo)代入直線的表達(dá)式得:2k=2,解得:k=,
直線OB的表達(dá)式為:y=0,而k>0,
故:k的取值范圍為:0<k≤;
(3)如下圖所示,連接BD,
∵△OAB是等邊三角形,∴AO=AB,
∵△ADC為等邊三角形,∴AD=AC,
∠OAC=∠OAB+∠CAB=60°+∠CAB=∠DAC+∠CAB=∠DAB,
∴△ACO≌△ADB(SAS),
∴∠AOB=∠ABD=60°,
∴∠DBC=180°﹣∠ABO﹣∠ABD=180°﹣60°﹣60°=60°,
故直線BD表達(dá)式的k值為tan60°=,
設(shè)直線BD的表達(dá)式為:y=x+b,
將點(diǎn)B(4,0)代入上式得
解得:b=﹣4,
故:直線BD的表達(dá)式為:y=x﹣4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=11,AC=5,則BE的長(zhǎng)( )
A.3B.2C.5D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一塊含30°角的直角三角板OAB和一塊等腰直角三角板ODC按如圖的方式放置在平面直角坐標(biāo)系中.已知C、B兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上,∠ABO=∠D=90°,OB=OC,AB=3.
(1)求邊OC的長(zhǎng).
(2)將直角三角板OAB繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使OA落在x軸上的OA′位置,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,把△ABC放置在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy,使點(diǎn)A(1,4),△ABC與△A'B'C'關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).
(1)畫(huà)出該平面直角坐標(biāo)系與△A'B'C';
(2)在y軸上找點(diǎn)P,使PC+PB'的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo)與PC+PB'的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某產(chǎn)品的標(biāo)志圖案,要在所給的圖形圖中,把,,三個(gè)菱形通過(guò)一種或幾種變換,使之變?yōu)榕c圖一樣的圖案:
(1)請(qǐng)你在圖中作出變換后的圖案(最終圖案用實(shí)線表示);
(2)你所用的變換方法是________(在以下變換方法中,選擇一種正
確的填到橫線上,也可以用自己的話(huà)表述).
①將菱形向上平移;
②將菱形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn);
③將菱形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍重生命,注意安全!”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車(chē)安全.小明家、新華書(shū)店、學(xué)校在一條筆直的公路旁,某天小明騎車(chē)上學(xué),當(dāng)他騎了一段后,想起要買(mǎi)某本書(shū), 于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)騎車(chē)去學(xué)校,他本次騎車(chē)上學(xué)的過(guò)程中離家距離與所用的時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)小明家到學(xué)校的距離是__ _米;
(2)小明在書(shū)店停留了 分鐘;
(3)本次上學(xué)途中,小明一共騎行了 米;
(4)我們認(rèn)為騎車(chē)的速度超過(guò)了米/分就超越了安全限度,小明買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)騎車(chē)到學(xué)校的這段時(shí)間的騎車(chē)速度在安全限度內(nèi)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲:第一次由甲將球隨機(jī)傳給乙、丙、丁的某一人,從第二次起,每一次都由持球者將球再隨機(jī)傳給其他三人的某一人.
(1)求第二次傳球后球回到甲手里的概率.
(2)如果甲跟另外n(n≥2)個(gè)人做(1)同樣的游戲,那么,第三次傳球后球回到甲手里的概率是 .(請(qǐng)用含n的式子直接寫(xiě)結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)前小王花1200元從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)批發(fā)價(jià)分別為每箱30元與50元的A,B兩種水果進(jìn)行銷(xiāo)售,并分別以每箱35元與60元的價(jià)格出售,設(shè)購(gòu)進(jìn)A水果x箱,B水果y箱.
(1)讓小王將水果全部售出共賺了215元,則小王共購(gòu)進(jìn)A、B水果各多少箱?
(2)若要求購(gòu)進(jìn)A水果的數(shù)量不得少于B水果的數(shù)量,則應(yīng)該如何分配購(gòu)進(jìn)A, B水果的數(shù)量并全部售出才能獲得最大利潤(rùn),此時(shí)最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
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