【題目】已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作DE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F.
求證:
(1)AD=BD;
(2)DF是⊙O的切線.
【答案】(1)證法一:連結(jié)CD,
∵BC為⊙O的直徑
∴CD⊥AB
∵AC=BC
∴AD=BD.
證法二:連結(jié)CD,
∵BC為⊙O的直徑
∴∠ADC=∠BDC=90°
∵AC=BC,CD=CD
∴△ACD≌△BCD
∴AD=BD
(2)證法一:連結(jié)OD,
∵AD=BD,OB=OC
∴OD∥AC
∵DE⊥AC
∴DF⊥OD
∴DF是⊙O的切線.
證法二:連結(jié)OD,
∵OB=OD
∴∠BDO=∠B
∵∠B=∠A
∴∠BDO=∠A
∵∠A+∠ADE=90°
∴∠BDO+∠ADE=90°
∴∠ODF=90°
∴DF是⊙O的切線.
【解析】試題分析:(1)由于AC=AB,如果連接CD,那么只要證明出CD⊥AB,根據(jù)等腰三角形三線合一的特點,我們就可以得出AD=BD,由于BC是圓的直徑,那么CD⊥AB,由此可證得.
(2)連接OD,再證明OD⊥DE即可.
試題解析:(1)連接CD,
∵BC為⊙O的直徑,
∴CD⊥AB.
∵AC=BC,
∴AD=BD.
(2)連接OD;
∵AD=BD,OB=OC,
∴OD是△BCA的中位線,
∴OD∥AC.
∵DE⊥AC,
∴DF⊥OD.
∵OD為半徑,
∴DF是⊙O的切線.
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【題目】一家品牌店因換季將某運動鞋打折銷售,如果每雙運動鞋按標價的6折出售將賺105元;而按標價的4折出售只賺21元。問:
(1)每雙運動鞋的成本是多少元?
(2)為保證不虧本,最多能打幾折?
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【題目】如圖,有一塊平行四邊形紙片ABCD,現(xiàn)將其折疊,使得AB落在AD上點F處,折痕為AE,再將△AEF沿EF翻折,若點A剛好落在CD邊上點G處,則 =。
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【題目】整式的加減運算:
(1)化簡:-(x2+y2)+[-3xy-(x2-y2)];
(2)先化簡,再求值:2(x2y+xy)-(x2y-xy)-4xy-x2y)其中x=1,y=-2
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【題目】圖1、圖2是兩張形狀大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,線段AB、EF的端點均在小正方形的頂點上。
(1)如圖1,作出以AB為對角線的正方形;
(2)如圖2,以線段EF為一邊作出菱形EFGH(不是正方形),點G、H在小正方形頂點處。
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【題目】二次函數(shù)y=x2的圖像向右平移2個單位,得到新的函數(shù)圖像的表達式是( )
A.y=x2﹣2
B.y=(x﹣2)2
C.y=x2+2
D.y=(x+2)2
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,BC在x軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A.一次函數(shù)y=kx-2的圖象經(jīng)過A、C兩點,且與y軸交于點E.
(1)直接寫出點E、C的坐標;
(2)求反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象寫出當x>0,且一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時,x的取值范圍.
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【題目】某校為了豐富學生的校園生活,準備購進一批籃球和足球.其中足球的單價比籃球的單價少20元,用900元購進的足球個數(shù)和1200元購進的籃球個數(shù)相等.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)該校打算用800元購買籃球和足球,且兩種球都必須購買,請問恰好用完800元的購買方案有哪幾種?
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