如圖

①畫AE⊥BC于E

②畫DF∥AC交BC的延長線于F

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）如圖：畫出△ABC的高AD、角平分線AE；
（2）若∠ABC=100°，∠C=30°，求∠DAE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、如圖，正方形ABCD和正方形AEFG有公共的頂點A，連BG、DE，M為DE的中點，連AM．
（1）如圖1，AE、AG分別與AB、AD重合時，AM和BG的大小和位置關系分別是；
BG=2AM
、
AM⊥BG
；
（2）將圖1中的正方形AEFG繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜90°）角時，如圖2，則（1）中的結(jié)論是否仍成立？試證明你的結(jié)論；
（3）若將圖1中的正方形AEFG繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)α（90°＜α＜180°）角時，則AM和BG的大小和位置關系分別是：
BG=2AM
、
AM⊥BG
，請你畫出圖形，并直接寫出結(jié)論，不要求證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在Rt△ABC中，∠C=90°，D，E分別為CB，CA延長線上的點，BE與AD的交點為P．
（1）若BD=AC，AE=CD，在如圖中畫出符合題意的圖形，并直接寫出∠APE的度數(shù)；
（2）若AC=
3
BD，CD=
3
AE，求∠APE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀材料：如圖，AB=AC，BD=CD，則可證得AD平分∠BAC，據(jù)此我們引出了“角平分線”的尺規(guī)作法．

問題：如圖，AD=AE，AB=AC，也可證得AP平分∠BAC，據(jù)此我們能否引出了“角平分線”的第二種尺規(guī)作法呢？請在圖中嘗試著畫出∠α的平分線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

如圖，畫AE⊥BC，CF⊥AD，垂足分別為E，F(xiàn)．

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