【題目】某商品交易會上,一商人將每件進(jìn)價為5元的紀(jì)念品,按每件9元出售,每天可售出32件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經(jīng)試驗,發(fā)現(xiàn)這種紀(jì)念品每件提價2元,每天的銷售量會減少8件.
(1)當(dāng)售價定為多少元時,每天的利潤為140元?
(2)寫出每天所得的利潤y(元)與售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,每件售價定為多少元,才能使一天所得的利潤最大?最大利潤是多少元?(利潤=(售價﹣進(jìn)價)×售出件數(shù))

【答案】
(1)解:設(shè)售價定為x元時,每天的利潤為140元,

根據(jù)題意得:(x﹣5)[32﹣ ×8(x﹣9)]=140,

解得:x1=12,x2=10,

答:售價定為12元或10元時,每天的利潤為140元;


(2)解:根據(jù)題意得;y=(x﹣5)[32﹣ (x﹣9)],

即y=﹣4x2+88x﹣340;

y=﹣4(x﹣11)2+144,

故當(dāng)x=11時,y最大=144元,

答:售價為11元時,利潤最大,最大利潤是144元.


【解析】(1)利用“利潤=(售價-進(jìn)價)銷量”列出方程,求出定價;(2)解決最值問題的 基本策略是函數(shù)思想,列出函數(shù)關(guān)系式,配方法求出最值.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,的頂點都在方格紙格點上.向左平移2格,再向上平移4格.

1)請在圖中畫出平移后的 ;

2)圖中AC的關(guān)系

3)再在圖中畫出的高;

4= ;

5)在圖中能使的格點的個數(shù)有 (異于C)

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【題目】如圖,過半徑為6的圓O上一點A作圓O的切線l,P為圓O的一個動點,作PH⊥l于點H,連接PA.如果PA=x,AH=y,那么下列圖象中,能大致表示y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組 請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得;
(Ⅱ)解不等式②,得
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來
(Ⅳ)原不等式組的解集為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某花店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種花卉,若購進(jìn)甲種花卉20盆,乙種花卉50盆,需要900元;若購進(jìn)甲種花卉40盆,乙種花卉30盆,需要960元.

(1)求購進(jìn)甲、乙兩種花卉每盆各需多少元?

(2)該花店購進(jìn)甲,乙兩種花卉共100盆,甲種花卉每盆售價20元,乙種花齊每盆售價16元,現(xiàn)該花店把100盆花卉全部售出,若獲利超過480元,則至少購進(jìn)甲種花卉多少盆?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點B,C的坐標(biāo)分別為(20)和(6,0).

1)確定AD、EF、G的坐標(biāo);

2)求四邊形ABFG的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校想了解學(xué)生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校40名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,統(tǒng)計整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)課外體育鍛煉情況統(tǒng)計圖中,經(jīng)常參加所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)該校共有800名學(xué)生,請估計全校學(xué)生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并喜歡的項目是   ,乒乓球的人數(shù)有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了滿足學(xué)生借閱圖書的需求,計劃購買一批新書.為此,該校圖書管理員對一周內(nèi)本校學(xué)生從圖書館借出各類圖書的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計,結(jié)果如下圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)該校學(xué)生最喜歡借閱哪類圖書?

(3)該校計劃購買新書共600本,若按扇形統(tǒng)計圖中的百分比來相應(yīng)地確定漫畫、科普、文學(xué)、其它這四類圖書的購買量,求應(yīng)購買這四類圖書各多少本?

(無原圖)

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