【題目】如圖,在數(shù)軸上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-12,點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)是15, AB長(zhǎng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,CD長(zhǎng)1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ,點(diǎn)C的數(shù)軸上表示的數(shù)是 ,線段BC= .
(2)若點(diǎn)B以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)C以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,若BC長(zhǎng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,求t的值;
(3)若線段AB以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①用含有t的式子分別表示點(diǎn)A、B、C、D,則A是 ,B是 ,C是 ,D是 .
②若0<t<24時(shí),設(shè)M為AC中點(diǎn),N為BD中點(diǎn),試求出線段MN的長(zhǎng).
【答案】(1)-10;14;24;(2)6或10;(3)①-t-12,-t-10,14-2t,15-2t;②.
【解析】
(1)根據(jù)AB、CD的長(zhǎng)度結(jié)合點(diǎn)A、D在數(shù)軸上表示的數(shù),即可找出點(diǎn)B、C在數(shù)軸上表示的數(shù),再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可求出線段BC的長(zhǎng)度;
(2)找出運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),點(diǎn)B、C在數(shù)軸上表示的數(shù),利用兩點(diǎn)間的距離公式結(jié)合BC=6,即可得出關(guān)于t的含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(3)①找出運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),即可得到點(diǎn)A、B、C、D在數(shù)軸上表示的數(shù);
②由①中的代數(shù)式,進(jìn)而即可找出點(diǎn)M、N在數(shù)軸上表示的數(shù),利用兩點(diǎn)間的距離公式,即可求出線段MN的長(zhǎng).
解:(1)∵AB=2,點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-12,
∴點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是-10;
∵CD=1,點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)是15,
∴點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是14.
∴BC=14-(-10)=24.
故答案為:-10;14;24.
(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)為t-10,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)為:14-2t,
∴BC=|t-10-(14-2t)|=|3t-24|.
∵BC=6,
∴|3t-24|=6,
解得:t1=6,t2=10.
∴當(dāng)BC=6(單位長(zhǎng)度)時(shí),t的值為6或10.
(3)①當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),
點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)為:-t-12,
點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)為:-t-10,
點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)為:14-2t,
點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)為:15-2t;
故答案為:-t-12,-t-10,14-2t,15-2t;
②∵0<t<24,
∴點(diǎn)C一直在點(diǎn)B的右側(cè).
∵M為AC中點(diǎn),N為BD中點(diǎn),
∴點(diǎn)M在數(shù)軸上表示的數(shù)為:,點(diǎn)N在數(shù)軸上表示的數(shù)為:,
∴MN=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,弦CD平分∠ACB,點(diǎn)E為弧AD上一點(diǎn),連接CE、DE,CD與AB交于點(diǎn)N.
(1)如圖1,求證:∠AND=∠CED;
(2)如圖2,AB為⊙O直徑,連接BE、BD,BE與CD交于點(diǎn)F,若2∠BDC=90°﹣∠DBE,求證:CD=CE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接OF,若BE=BD+4,BC=,求線段OF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初中為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:
參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表
活動(dòng)次數(shù)x | 頻數(shù) | 頻率 |
0<x≤3 | 10 | 0.20 |
3<x≤6 | a | 0.24 |
6<x≤9 | 16 | 0.32 |
9<x≤12 | 6 | 0.12 |
12<x≤15 | m | b |
15<x≤18 | 2 | n |
根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中a= ,b= ;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫(huà)圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));
(3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,則以下四個(gè)結(jié)論中: ①△BDE是等邊三角形; ②AE∥BC; ③△ADE的周長(zhǎng)是9; ④∠ADE=∠BDC.其中正確的序號(hào)是( 。
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查2010級(jí)初三同學(xué)每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
(1) 確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“我到體育場(chǎng)上去詢問(wèn)參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到2010級(jí)初三每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請(qǐng)你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最為合理;
(2) 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分;
(3) 若該校2010級(jí)初三共有240名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不超過(guò)20分鐘的人數(shù).(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn),,都是格點(diǎn).
(1)將向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到,請(qǐng)畫(huà)出;
(2)將繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,請(qǐng)畫(huà)出;
(3)作出關(guān)于直線對(duì)稱的,使,,的對(duì)稱點(diǎn)分別是,,;
(4)與成______,與成______(填“中心對(duì)稱”或“軸對(duì)稱”).如果成中心對(duì)稱請(qǐng)你在圖中確定其對(duì)稱中心點(diǎn)的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算.
(1)4×(﹣)÷(﹣2)
(2)
(3)﹣1+(1﹣0.5)÷(﹣3)×[2﹣(﹣3)2]
(4)2(a2﹣ab)+3(a2﹣ab)+4ab
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,海岸上有 A,B 兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn),點(diǎn) B 在點(diǎn) A 的正東方,海島 C 在觀測(cè)點(diǎn) A 的正北方, 海島 D 在觀測(cè)點(diǎn) B 的正北方。如果從觀測(cè)點(diǎn) A 看海島 C,D 的視角∠CAD 與從觀測(cè)點(diǎn) B 海島 C,D 的視角∠CBD 相等,那么海島 C,D 到觀測(cè)點(diǎn) A,B 所在海岸的距離 CA,DB 相等,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中情景信息,解答下列問(wèn)題:
(1)購(gòu)買(mǎi)8根跳繩需________元;
(2)購(gòu)買(mǎi)12根跳繩需_________元;
(3)小紅比小明多買(mǎi)2根,付款時(shí)小紅反而比小明少7元,你認(rèn)為有這種可能嗎?請(qǐng)結(jié)合方程知識(shí)說(shuō)明理由.
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