(2009•株洲)如圖1,Rt△ABC中,∠A=90°,tanB=,點P在線段AB上運動,點Q、R分別在線段BC、AC上,且使得四邊形APQR是矩形.設(shè)AP的長為x,矩形APQR的面積為y,已知y是x的函數(shù),其圖象是過點(12,36)的拋物線的一部分(如圖2所示).

(1)求AB的長;
(2)當AP為何值時,矩形APQR的面積最大,并求出最大值.
為了解決這個問題,孔明和研究性學習小組的同學作了如下討論:
張明:圖2中的拋物線過點(12,36)在圖1中表示什么呢?
李明:因為拋物線上的點(x,y)是表示圖1中AP的長與矩形APQR面積的對應關(guān)系,那么,(12,36)表示當AP=12時,AP的長與矩形APQR面積的對應關(guān)系.
趙明:對,我知道縱坐標36是什么意思了!
孔明:哦,這樣就可以算出AB,這個問題就可以解決了.請根據(jù)上述對話,幫他們解答這個問題.
【答案】分析:(1)由于y是x的函數(shù)且過(12,36)點,即AP=12時,矩形的面積為36,可求出PQ的長,進而在直角三角形BPQ中得出BP的值,根據(jù)AB=AP+BP即可求出AB的長.
(2)與(1)類似,可先用AP表示出BP的長,然后在直角三角形BPQ中,表示出PQ的長;根據(jù)矩形的面積計算方法即可得出關(guān)于y,x的函數(shù)關(guān)系式.然后可根據(jù)得出的函數(shù)的性質(zhì)求出矩形的最大面積以及此時對應的x的值.
解答:解:(1)當AP=12時,AP•PQ=36,
∴PQ=3,
又在Rt△BPQ中,tanB=,

∴PB=4.
∴AB=16.

(2)若AP=x,則PB=16-x,PQ=(16-x),
∴y=(16-x)x,
整理得y=-(x-8)2+48.
∴當x=8時,y最大值=48.
點評:本題結(jié)合三角形、矩形的相關(guān)知識考查了二次函數(shù)的應用,用數(shù)形結(jié)合的思路求得相應的函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•株洲)如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=AB=6,將△OAB繞點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OA1B1
(1)線段OA1的長是
6
6
,∠AOB1的度數(shù)是
135
135
度;
(2)連接AA1,求證:四邊形OAA1B1是平行四邊形;
(3)四邊形OAA1B1的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2009•株洲)如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的拋物線過點B、D.
(1)求點A的坐標(用m表示);
(2)求拋物線的解析式;
(3)設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+EC)為定值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•株洲)如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的拋物線過點B、D.
(1)求點A的坐標(用m表示);
(2)求拋物線的解析式;
(3)設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+EC)為定值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•株洲)如圖是“北大西洋公約組織”標志的主體部分(平面圖),它是由四個完全相同的四邊形OABC拼成的.測得AB=BC,OA=OC,OA⊥OC,∠ABC=36°,則∠OAB的度數(shù)是( )
A.116°
B.117°
C.118°
D.119°

查看答案和解析>>

同步練習冊答案