【題目】為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,某市采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到省電目的,該市電費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表(按月結(jié)算):

每月用電量度

電價(jià)/(元/度)

不超過150度的部分

0.50/

超過150度且不超過250度的部分

0.65/

超過250度的部分

0.80/

問:(1)某居民12月份用電量為180度,請(qǐng)問該居民12月應(yīng)繳交電費(fèi)多少元?

2)設(shè)某月的用電量為度(),試寫出不同電量區(qū)間應(yīng)繳交的電費(fèi).

【答案】1)該居民12月份應(yīng)繳電費(fèi)94.5;2

【解析】

1)根據(jù)用電量類型分別進(jìn)行計(jì)算即可;

2)分三種情況進(jìn)行討論,當(dāng)x不超過150度時(shí),x超過150度,但不超過時(shí)250度時(shí)和x超過250度時(shí),再分別代入計(jì)算即可.

解:(1)由題意,得150×0.50+180-150×0.65=94.5(元)

答:該居民12月應(yīng)繳交電費(fèi)94.5元;

2)若某戶的用電量為x度,則當(dāng)x≤150時(shí),應(yīng)付電費(fèi):0.50x元;

當(dāng)150x≤250時(shí),應(yīng)付電費(fèi):

0.65x150+75=(元);

當(dāng)250x300,應(yīng)付電費(fèi):

0.80x250+140=(元).

∴不同電量區(qū)間應(yīng)繳交的電費(fèi)為:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)和直線 不同時(shí)為0),則點(diǎn)到直線的距離可用公式 計(jì)算.

例如.求點(diǎn) 到直線的距離.

解:由直線可知

根據(jù)以上材料,解答下列問題:

(1) 求點(diǎn) 到直線的距離;

(2) 求點(diǎn) 到直線的距離,并說(shuō)明點(diǎn)與直線的位置關(guān)系;

(3)已知直線 與直線平行,求兩條平行線間的距離.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A05), Bab),且a,b滿足b1

(1)如圖,求線段AB的長(zhǎng);

(2)如圖,直線CDx軸、y軸正半軸分別交于點(diǎn)C,D,∠OCD45°,第四象限的點(diǎn)Pmn)在直線CD上,且mn=-6,求OP2OC2的值;

(3)如圖,若點(diǎn)D1,0),求∠DAO +∠BAO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示1,現(xiàn)將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸做如下移動(dòng):第一次將點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A1,第二次將點(diǎn)A向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A2,第三次將點(diǎn)A2向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A3,按照這種移動(dòng)規(guī)律移動(dòng)下去,第n次移動(dòng)到點(diǎn)An,如果點(diǎn)An與原點(diǎn)的距離不小于20,那么n的最小值是( 。

A. 12B. 13C. 14D. 15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD邊長(zhǎng)為1點(diǎn)P是射線AD的上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)Q,設(shè)AP=x

1求當(dāng)D,Q,B三點(diǎn)在同一直線上時(shí)對(duì)應(yīng)的x的值

2當(dāng)△CDQ為等腰三角形時(shí),x的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的長(zhǎng)BC=5,寬AB=3.

(1)若矩形的長(zhǎng)與寬同時(shí)增加2,則矩形的面積增加   

(2)若矩形的長(zhǎng)與寬同時(shí)增加x,此時(shí)矩形增加的面積為48,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形的邊長(zhǎng)為5,點(diǎn)分別在、上,相交于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),連接,則的長(zhǎng)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩家綠化養(yǎng)護(hù)公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)的收費(fèi)方案.

甲公司方案:每月的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用y(元)與綠化面積x(平方米)的關(guān)系如圖所示.

乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時(shí),每月收取費(fèi)用5500元;綠化面積超過1000平方米時(shí),超過的部分每月每平方米加收4元.

(1)求如圖所示的yx的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如果某學(xué)校目前的綠化面積是1200平方米.那么選擇哪家公司的服務(wù)比較劃算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用院墻的一段再圍三面籬笆,形成一個(gè)矩形花園(院墻長(zhǎng)米),現(xiàn)有米長(zhǎng)的籬笆.

1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種圍法(籬笆必須用完),使矩形花園的面積為.

2)如何設(shè)計(jì)可以使得圍成的矩形面積最大?最大面積是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案