如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于A(﹣1,0)和B(5,0)兩點,交y軸于點C,點D是線段OB上一動點,連接CD,將線段CD繞點D順時針旋轉90°得到線段DE,過點E作直線l⊥x軸于H,過點C作CF⊥l于F.
(1)求拋物線解析式;
(2)如圖2,當點F恰好在拋物線上時,求線段OD的長;
(3)在(2)的條件下:
①連接DF,求tan∠FDE的值;
②試探究在直線l上,是否存在點G,使∠EDG=45°?若存在,請直接寫出點G的坐標;若不存在,請說明理由.
【考點】二次函數綜合題.
【專題】壓軸題.
【分析】(1)利用待定系數法求得即可;
(2)根據C的縱坐標求得F的坐標,然后通過△OCD≌△HDE,得出DH=OC=3,即可求得OD的長;
(3)①先確定C、D、E、F四點共圓,根據圓周角定理求得∠ECF=∠EDF,由于tan∠ECF===,即可求得tan∠FDE=;
②連接CE,得出△CDE是等腰直角三角形,得出∠CED=45°,過D點作DG1∥CE,交直線l于G1,過D點作DG2⊥CE,交直線l于G2,則∠EDG1=45°,∠EDG2=45°,求得直線CE的解析式為y=﹣x+3,即可設出直線DG1的解析式為y=﹣x+m,直線DG2的解析式為y=2x+n,把D的坐標代入即可求得m、n,從而求得解析式,進而求得G的坐標.
【解答】解:(1)如圖1,∵拋物線y=ax2+bx+3交x軸于A(﹣1,0)和B(5,0)兩點,
∴,
解得.
∴拋物線解析式為y=﹣x2+x+3;
(2)如圖2,∵點F恰好在拋物線上,C(0,3),
∴F的縱坐標為3,
把y=3代入y=﹣x2+x+3得,3=﹣x2+x+3;
解得x=0或x=4,
∴F(4,3)
∴OH=4,
∵∠CDE=90°,
∴∠ODC+∠EDH=90°,
∴∠OCD=∠EDH,
在△OCD和△HDE中,
,
∴△OCD≌△HDE(AAS),
∴DH=OC=3,
∴OD=4﹣3=1;
(3)①如圖3,連接CE,
△OCD≌△HDE,
∴HE=OD=1,
∵BF=OC=3,
∴EF=3﹣1=2,
∵∠CDE=∠CFE=90°,
∴C、D、E、F四點共圓,
∴∠ECF=∠EDF,
在RT△CEF中,∵CF=OH=4,
∴tan∠ECF===,
∴tan∠FDE=;
②如圖4連接CE,
∵CD=DE,∠CDE=90°,
∴∠CED=45°,
過D點作DG1∥CE,交直線l于G1,過D點作DG2⊥CE,交直線l于G2,則∠EDG1=45°,∠EDG2=45°
∵EH=1,OH=4,
∴E(4,1),
∵C(0,3),
∴直線CE的解析式為y=﹣x+3,
設直線DG1的解析式為y=﹣x+m,
∵D(1,0),
∴0=﹣×1+m,解得m=,
∴直線DG1的解析式為y=﹣x+,
當x=4時,y=﹣+=﹣,
∴G1(4,﹣);
設直線DG2的解析式為y=2x+n,
∵D(1,0),
∴0=2×1+n,解得n=﹣2,
∴直線DG2的解析式為y=2x﹣2,
當x=4時,y=2×4﹣2=6,
∴G2(4,6);
綜上,在直線l上,是否存在點G,使∠EDG=45°,點G的坐標為(4,﹣)或(4,6).
【點評】本題是二次函數的綜合題,考查了待定系數法求二次函數的解析式,一次函數的解析式,三角形全等的判定和性質,等腰直角三角形的性質,平行線的性質等,數形結合思想的應用是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,△ABC與△ABD中,AD與BC相交于O點,∠1=∠2,請你添加一個條件(不再添加其它線段,不再標注或使用其他字母),使AC=BD,并給出證明.
你添加的條件是: .
證明: .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( 。﹤.
(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.
A.1 B.2 C.3 D.4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com