本題10分)

 操作:小明準(zhǔn)備制作棱長為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進行如下設(shè)計:

 

紙片利用率=×100%

 

發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點A、B恰好為該圓一直徑的兩個端點.你認(rèn)為小明的這個發(fā)現(xiàn)是否正確,請說明理由.

(2)小明通過計算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.

  探究:(3)小明感覺上面兩個方案的利用率均偏低,又進行了新的設(shè)計(方案三),請直接寫出方案三的利用率.

 

解:(1)小明的這個發(fā)現(xiàn)正確.說明∠ACB=90°                (3分)

 (2) 37.5%.                                             (4分)

(3)                                                 (3分)

 

解析:解:(1)小明的這個發(fā)現(xiàn)正確.

理由:如圖1:連接AC、BC、AB,

∵AC=BC=,AB=

∴AC2+BC2=AB2,

∴∠ACB=90°,

∴AB為該圓的直徑.

(2)由題意,可得△ADE≌△EHF(ASA),

∴AD=EH=1.

∵DE∥BC,

∴△ADE∽△ACB,

=

=,

∴BC=8.

∴S△ACB=16.

∴該方案紙片利用率=×100%=37.5%.

∴37.5%<38.2%,

 

 

練習(xí)冊系列答案
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發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點A、B恰好為該圓一直徑的兩個端點.你認(rèn)為小明的這個發(fā)現(xiàn)是否正確,請說明理由.
(2)小明通過計算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.
探究:(3)小明感覺上面兩個方案的利用率均偏低,又進行了新的設(shè)計(方案三),請直接寫出方案三的利用率.

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(2) 連接AD、CD,則⊙D的半徑為      (結(jié)果保留根號),∠ADC的度數(shù)為        
(3) 若扇形DAC是一個圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐底面半徑.(結(jié)果保留根號).(本題10分)
 

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