1．對整數(shù)2，3，6，10（每個數(shù)只用一次）進行加減乘除四則運算，使其運算結(jié)果等于24，運算式可以是（10-6）×3×2=24．（寫一種）

分析 據(jù)題意，首先觀察數(shù)字的特點，結(jié)合運算符號，再根據(jù)和、差、積、商的意義，進行分析，由此解決問題．

解答 解：（10-6）×3×2=24．
故答案為：（10-6）×3×2=24．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，根據(jù)數(shù)字特點，選用適當(dāng)?shù)倪\算方法解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，Rt△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，點O是BC的中點，如果點M、N分別在線段AB、AC上移動，并在移動過程中始終保持AN=BM．
（1）求證：△ANO≌△BMO；
（2）求證：OM⊥ON．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，已知等邊△ABC中，BD=CE，AD與BE相交于點P．
（1）求∠APE的度數(shù)；
（2）連接CP，若CP⊥AD，求BP：AP的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）如圖1，△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分線交AC于點D，連接BD．若AC=2，BC=1，則△BCD的周長為3；
（2）O為正方形ABCD的中心，E為CD邊上一點，F(xiàn)為AD邊上一點，且△EDF的周長等于AD的長．
①在圖2中求作△EDF（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）；
②在圖3中補全圖形，求∠EOF的度數(shù)；
③若$\frac{AF}{CE}=\frac{8}{9}$，則$\frac{OF}{OE}$的值為$\frac{2\sqrt{2}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．-0.4的絕對值是$\frac{2}{5}$，相反數(shù)是$\frac{2}{5}$，倒數(shù)是$\frac{5}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，點E是正方形ABCD內(nèi)一點，點E到點A，B和D的距離分別為1，2$\sqrt{2}$，$\sqrt{10}$．將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)至△ABG，連結(jié)ABG，連結(jié)AE，并延長AE與BC相交于點F，連接GF，則線段GF長為$\frac{\sqrt{178}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，貨輪O在航行過程中，發(fā)現(xiàn)燈塔A在它南偏東60°的方向上，同時，在它北偏東30°、西北（即北偏西45°）方向上又分別發(fā)現(xiàn)了客輪B和海島C．
（1）仿照表示燈塔方位的方法，分別畫出表示客輪B和海島C方向的射線OB，OC（不寫作法）；
（2）若圖中有一艘漁船D，且∠AOD的補角是它的余角的3倍，畫出表示漁船D方向的射線OD，則漁船D在貨輪O的D在O南偏東15°或北偏東75°（寫出方向角）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．觀察一列單項式：-2x，4x2，-8x3，16x4，…，則第5個單項式是-32x5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．四條線段a，b，c，d成比例，其中a=3cm，d=4cm，c=6cm，則b等于（　�。�
A．8cmB．4.5cmC．1.5cmD．2cm

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同步練習(xí)冊答案