【題目】

【發(fā)現(xiàn)】

如圖∠ACB=∠ADB=90°,那么點(diǎn)D在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上(如圖①)

【思考】

如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°)(點(diǎn)C,D在AB的同側(cè)),那么點(diǎn)D還在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上嗎?

請證明點(diǎn)D也不在⊙O內(nèi).

【應(yīng)用】

利用【發(fā)現(xiàn)】和【思考】中的結(jié)論解決問題:若四邊形ABCD中,AD∥BC,∠CAD=90°,點(diǎn)E在邊AB上,CE⊥DE.

(1)作∠ADF=∠AED,交CA的延長線于點(diǎn)F(如圖④),求證:DF為Rt△ACD的外接圓的切線;

(2)如圖⑤,點(diǎn)G在BC的延長線上,∠BGE=∠BAC,已知sin∠AED=,AD=1,求DG的長.

【答案】【思考】證明見試題解析;【應(yīng)用】(1)證明見試題解析;(2)

【解析】

試題分析:【思考】假設(shè)點(diǎn)D在O內(nèi),圓周角定理及三角形外角的性質(zhì),可證得與條件相矛盾的結(jié)論,從而證得點(diǎn)D不在O內(nèi);

【應(yīng)用】(1)作出RTACD的外接圓,由發(fā)現(xiàn)可得點(diǎn)E在O上,ACD=FDA,又ACD+ADC=90°,有FDA+ADC=90°,即可得出DF是圓的切線;

(2)【發(fā)現(xiàn)】和【思考】可得點(diǎn)G在過C、A、E三點(diǎn)的圓O上,證明四邊形AOGD是矩形,已知條件解直角三角形ACD可得AC的長,即DG的長.

試題解析:【思考】如圖1,假設(shè)點(diǎn)D在O內(nèi),延長AD交O于點(diǎn)E,連接BE,則AEB=ACB,∵∠ADE是BDE的外角,∴∠ADB>AEB,∴∠ADB>ACB,因此,ADB>ACB這與條件ACB=ADB矛盾,所以點(diǎn)D也不在O內(nèi),所以點(diǎn)D即不在O內(nèi),也不在O外,點(diǎn)D在O上;

【應(yīng)用】

(1)如圖2,取CD的中點(diǎn)O,則點(diǎn)O是RTACD的外心,∵∠CAD=DEC=90°,點(diǎn)E在O上,∴∠ACD=AED,∵∠FDA=AED,∴∠ACD=FDA,∵∠DAC=90°,∴∠ACD+ADC=90°,∴∠FDA+ADC=90°,ODDF,DF為RtACD的外接圓的切線;

(2)∵∠BGE=BAC,點(diǎn)G在過C、A、E三點(diǎn)的圓上,如圖3,又過C、A、E三點(diǎn)的圓是RTACD的外接圓,即O,點(diǎn)G在O上,CD是直徑,∴∠DGC=90°,ADBC,∴∠ADG=90°,∵∠DAC=90°,四邊形ACGD是矩形,DG=AC,sinAED=ACD=AED,sinACD=,在RTACD中,AD=1,=,CD=,AC==DG=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一粒木質(zhì)中國象棋棋子“車”,它的正面雕刻一個(gè)“車”字,它的反面是平的,將棋子從一定高度下拋,落地反彈后可能是“車”字面朝上,也可能是“車”字朝下.由于棋子的兩面不均勻,為了估計(jì)“車”字朝上的機(jī)會(huì),某實(shí)驗(yàn)小組做了棋子下拋實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

20

40

60

80

100

120

140

160

“車”字朝上的頻數(shù)

14

18

38

47

52

 

78

88

相應(yīng)的頻率

0.7

0.45

0.63

0.59

0.52

0.55

0.56

 


(1)請將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并畫出折線統(tǒng)計(jì)圖中剩余部分.
(2)如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的頻率將接近于該事件發(fā)生的機(jī)會(huì),請估計(jì)這個(gè)機(jī)會(huì)約是多少?
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步估計(jì):將該“車”字棋子,按照實(shí)驗(yàn)要求連續(xù)拋2次,則剛好使“車”字一次字面朝上,一次朝下的可能性為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于任意三點(diǎn)AB,C矩面積,給出如下定義:

水平底”a:任意兩點(diǎn)橫坐標(biāo)差的最大值,鉛垂高”h:任意兩點(diǎn)縱坐標(biāo)差的最大值,則矩面積”S=ah

例如:三點(diǎn)坐標(biāo)分別為A12),B﹣3,1),C2,﹣2),則水平底”a=5,鉛垂高”h=4矩面積”S=ah=20

1)已知點(diǎn)A1,2),B﹣3,1),P0,t).

①若A,BP三點(diǎn)的矩面積12,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②直接寫出AB,P三點(diǎn)的矩面積的最小值.

2)已知點(diǎn)E40),F0,2),Mm,4m),Nn, ),其中m0,n0

①若E,F,M三點(diǎn)的矩面積8,求m的取值范圍;

②直接寫出E,F,N三點(diǎn)的矩面積的最小值及對應(yīng)n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行測量大樹CD高度的綜合實(shí)踐活動(dòng),如圖,在點(diǎn)A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點(diǎn)D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大樹CD的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)(

A.8.1米 B.17.2米 C.19.7米 D.25.5米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:4﹣x2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點(diǎn),以DB為直徑的⊙O經(jīng)過AB的中點(diǎn)E,交AD的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)EF.

(1)求證:∠1=∠F;

(2)若sinB=,EF=,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】股民老黃上星期五買進(jìn)某股票1000股,每股35元,下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況(單位:元)(注:用正數(shù)記股價(jià)比前一日上升數(shù),用負(fù)數(shù)記股價(jià)比前一日下降數(shù))

星期

每股漲跌

+2.4

-0.8

-2.9

+0.5

+2.1


(1)星期四收盤時(shí),每股是多少元?
(2)本周內(nèi)最高價(jià)每股多少元?最低價(jià)每股多少元?
(3)根據(jù)交易規(guī)則,老黃買進(jìn)股票時(shí)需付0.15%的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)需付成交額0.15%的手續(xù)費(fèi)和0.1%的交易稅,如果老黃在星期五收盤前將全部股票賣出,他的收益情況如何?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某村耕地總面積為50公頃,且該村人均耕地面積y(單位:公頃/人)與總?cè)丝趚(單位:人)的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法正確的是(
A.該村人均耕地面積隨總?cè)丝诘脑龆喽龆?/span>
B.當(dāng)該村總?cè)丝跒?0人時(shí),人均耕地面積為1公頃
C.若該村人均耕地面積為2公頃,則總?cè)丝谟?00人
D.該村人均耕地面積y與總?cè)丝趚成正比例

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(
A.帶①去
B.帶②去
C.帶③去
D.帶①和②去

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案