化簡(jiǎn)x2－{5x－[x2－2(3－3x)]}＝________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、先化簡(jiǎn)，再求值：（2x2-4）-（2x2-5x+6）+（x2-5x），其中x=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某花圃用花盆培育某種花苗，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數(shù)構(gòu)成一定的關(guān)系，每盆植入3株時(shí)，平均單株盈利3元，以同樣的栽培條件，若每盆增加1株，平均單株盈利就減少0.5元，要使每盆的盈利達(dá)到10元，每盆應(yīng)該植多少株？
小明的解法如下：
解：設(shè)每盆花苗增加x株，則每盆花苗有（x+3）株，平均單株盈利為（3-0.5x）元，
由題意得（x+3）（3-0.5x）=10，
化簡(jiǎn)，整理得：x2-3x+2=0
解這個(gè)方程，得：x1=1，x2=2，
答：要使每盆的盈利達(dá)到10元，每盆應(yīng)該植入4株或5株．
（1）本題涉及的主要數(shù)量有每盆花苗株數(shù)，平均單株盈利，每盆花苗的盈利等，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)不同的等量關(guān)系：
 
．
（2）請(qǐng)用一種與小明不相同的方法求解上述問(wèn)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010•太原二模）（1）先化簡(jiǎn)
x2-2x
x+1
•(1+
1
x
)，然后請(qǐng)你自選一個(gè)合理的x值，求原式的值．
（2）已知在同一直角坐標(biāo)系中，雙曲線y=
5
x
與拋物線y=x2+2x+c交于點(diǎn)A（-1，m），求拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：太原二模 題型：解答題

（1）先化簡(jiǎn)
x2-2x
x+1
•(1+
1
x
)，然后請(qǐng)你自選一個(gè)合理的x值，求原式的值．
（2）已知在同一直角坐標(biāo)系中，雙曲線y=
5
x
與拋物線y=x2+2x+c交于點(diǎn)A（-1，m），求拋物線的解析式．

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