【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DEAC于點(diǎn)ECE的垂直平分線正好經(jīng)過點(diǎn)B,與AC相交于點(diǎn)F,求∠ A的度數(shù).

【答案】 36°

【解析】試題分析:連接BE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC、∠C∠A的關(guān)系,根據(jù)DE是線段AB的中垂線得出AE=BE,∠A=∠ABE,從而根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠A的度數(shù).

試題解析:連接BE ∵△ABC是等腰三角形, ∴∠ABC=∠C=

∵DE是線段AB的垂直平分線, ∴AE=BE∴∠A=∠ABE,

∵CE的垂直平分線正好經(jīng)過點(diǎn)B,與AC相交于點(diǎn)可知△BCE是等腰三角形, ∴BF∠EBC的平分線,

∠ABC﹣∠A+∠C=90°,即∠C﹣∠A+∠C=90°②,

①②聯(lián)立得,∠A=36°. 故∠A=36°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用反證法證明,在△ABC中,∠A、∠B對(duì)邊是a、b,若∠A>∠B,則ab第一步應(yīng)假設(shè)_____

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點(diǎn)B作射線BB1∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過點(diǎn)E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連接DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度;

(2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值.

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【題目】(2016廣西省賀州市第26題)如圖,矩形的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10,8),沿直線OD折疊矩形,使點(diǎn)A正好落在BC上的E處,E點(diǎn)坐標(biāo)為(6,8),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O、A、E三點(diǎn).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求AD的長(zhǎng);

(3)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PAD的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】65.450等于幾度幾分幾秒?

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【題目】當(dāng)5個(gè)整數(shù)從小到大排列時(shí),其中位數(shù)為4,如果這個(gè)數(shù)據(jù)組的唯一眾數(shù)是6,則這5個(gè)整數(shù)可能的最大的和是( 。
A.21
B.22
C.23
D.24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,線段AB=12,動(dòng)點(diǎn)PA出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿射線AB運(yùn)動(dòng),MAP的中點(diǎn).

1)出發(fā)多少秒后,PB=2AM

2)當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說(shuō)明2BM﹣BP為定值.

3)當(dāng)PAB延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),NBP的中點(diǎn),下列兩個(gè)結(jié)論:①MN長(zhǎng)度不變;②MA+PN的值不變,選擇一個(gè)正確的結(jié)論,并求出其值.

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【題目】月球沿著一定的軌道圍繞地球運(yùn)動(dòng),某一時(shí)刻它與地球相距405 500千米,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)并保留三個(gè)有效數(shù)字是____________千米.

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【題目】小明和哥哥在環(huán)形跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑.他們從同一起點(diǎn)沿相反方向同時(shí)出發(fā),每隔25秒鐘相遇一次.現(xiàn)在,他們從同一起跑點(diǎn)沿相同方向同時(shí)出發(fā),經(jīng)過25分鐘哥哥追上了小明,并且比小明多跑了20圈,求:

1)哥哥速度是小明速度的多少倍?

2)哥哥追上小明時(shí),小明跑了多少圈?

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同步練習(xí)冊(cè)答案