直線AB外有C、D兩個(gè)點(diǎn)，由點(diǎn)A、B、C、D可確定的直線條數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：直線、射線、線段,直線的性質(zhì)：兩點(diǎn)確定一條直線
專題：分類討論
分析：在明確兩點(diǎn)確定一條直線的前提下，根據(jù)點(diǎn)的位置分類確定直線的條數(shù)．
解答：解：當(dāng)A、B、C、D4個(gè)點(diǎn)有3點(diǎn)在一條直線上時(shí)，可以確定4條直線，
當(dāng)4點(diǎn)兩兩在一直線上時(shí)能確定6條直線．
故答案為：6或4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線的確定方法，由題意根據(jù)點(diǎn)的位置分類討論直線的條數(shù)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
2006×2007×2008×2009+1
2
=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°，得到△ADE，直線BC與直線DE交于點(diǎn)F，則∠CFD等于
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的二次方程x2-9x-2（k-1）=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，一個(gè)根大于1，另一個(gè)根小于1，則k應(yīng)滿足
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=（a-1）x2（a為常數(shù)）的圖象如圖所示，則a的取值范圍為（　�。�
A、a＞1B、a＜1
C、a＞0D、a＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若α為銳角，已知cosα=
1
2
，那么tanα=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

去年10月國(guó)家國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng)．專家組抽查了某市若干名初中生的坐姿，站姿，走姿的好壞情況我們對(duì)專家是測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理（一名學(xué)生以最突出的一項(xiàng)記載）抽查的學(xué)生中三姿良好的只有65人．根據(jù)以上信息，下列結(jié)論；①這次形體測(cè)評(píng)中，一共抽查了500名學(xué)生；②在本次抽查中“抽查的學(xué)生站姿不良”的扇形的圓心角為108°；③抽查的學(xué)生中走姿不良的比坐姿不良的多85%．其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、3個(gè)B、2個(gè)
C、1個(gè)D、0 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，OA的方向是北偏東15度，OB的方向是西偏北50度，若∠AOC=∠AOB，則OC的方向是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是BC邊上一點(diǎn)，BD=m，CD=n，則
S△ABD
S△ACD
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案