如圖所示，把線段AB延長(zhǎng)至D，使BD=
3
2
AB，再反向延長(zhǎng)AB至C，AC=AB．
問：
①CD是AB的幾倍？
②BC是CD的幾分之幾？
①CD=AC+AB+BD，
∵BD=
3
2
AB，AC=AB，
∴CD=AB+AB+
3
2
AB=
7
2
AB，
即CD是AB的
7
2
倍；
②BC=CA+AB=2AB，
∵CD=
7
2
AB，即AB=
2
7
CD，
∴BC=2×
2
7
CD=
4
7
CD，
即BC是CD的七分之四．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知B是線段AC上的一點(diǎn)，M是段AB的中點(diǎn)，N是線段AC的中點(diǎn)，P是線段AN的中點(diǎn)，Q是線段AM的中點(diǎn)，則線段MN：PQ=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

C、D是線段AB上的兩點(diǎn)，點(diǎn)C是AD的中點(diǎn)，AB=10cm，AC=4cm，求DB的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果線段AB=6cm，BC=4cm，且線段A、B、C在同一直線上，那么A、C間的距離是（　�。�
A．10cmB．2cm
C．10cm或者2cmD．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，C是線段AB上任意一點(diǎn)，M，N分別是AC，BC的中點(diǎn)，如果AB=12cm，那么MN的長(zhǎng)為______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今有甲、乙、丙、丁、戊、己六位同學(xué)分別用不同語(yǔ)言說明圖中情況．
甲說：點(diǎn)A在直線l上．
乙說：點(diǎn)A不在直線l上．
丙說：直線l經(jīng)過點(diǎn)A附近．
丁說：直線l不經(jīng)過A點(diǎn)．
戊說：直線l不通過A點(diǎn)．
己說：點(diǎn)A在直線l處．
其中說法正確的有（　�。�
A．2人B．3人C．4人D．5人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）（
7
9
+
5
6
-
3
4
-
7
18
）×（-36）；（2）（-2）2+[18-（-3）×2]÷2；
（3）48°2′÷5； （4）107°-52°32′30″．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面給出的四條線段中，最長(zhǎng)的是（　　）
A．a(chǎn)B．bC．cD．d

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B、C三點(diǎn)分別表示學(xué)校、公園、超市，若公園在學(xué)校的南偏西42°，超市在學(xué)校的北偏東50°，則圖中∠BAC的度數(shù)為（　�。�
A．92°B．108°C．172°D．182°

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同步練習(xí)冊(cè)答案