【題目】已知,如圖,在中,,,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如果動(dòng)點(diǎn)以1,以2的速度同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)__________時(shí),;
(2)連接.
①當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng);
②在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的形狀不斷發(fā)生變化,它能否構(gòu)成直角三角形?如果能則求出此時(shí)的值,如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)6;(2)①,②能,當(dāng)t為4.5或7.2時(shí),△BPQ是直角三角形.
【解析】
(1)先求得AB的長(zhǎng),再設(shè)BP=t,AQ=2t,則BQ=18-2t,即可求得t的值;
(2)①作QM⊥BC于M,QN⊥AC于N,在Rt△PQM中,利用勾股定理即可求解;
②分兩種情況討論當(dāng)PQ⊥BC和PQ⊥BA,利用直角三角形的性質(zhì)解答即可.
(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=9 cm
∴AB=2 BC =18 cm,
由P、Q的運(yùn)動(dòng)速度可知:BP=t,AQ=2t,則BQ=18-2t,
根據(jù)題意:BP=BQ,即t=18-2t,
解得:t=6(s);
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=9 cm.
∴AB=18 cm,AC==cm,
由P、Q的運(yùn)動(dòng)速度可知:BP=t,AQ=2t,
①當(dāng)t=4時(shí), BP=4,AQ=8,
作QM⊥BC于M,QN⊥AC于N,如答圖1,
∵,
∴四邊形CNQM為矩形,MC= QN,QM=CN,
∵∠A=30°,AQ=8,
∴QN=,,
∴PM=BC-BP-MC=9﹣4﹣4=1,
QM=CN=AC﹣AN=,
∴(cm);
②能構(gòu)成直角三角形,有以下兩種情況:
如答圖2,當(dāng)PQ⊥BC時(shí),即PQ//AC,
∴∠BQP=∠A=30°,
∴BQ=2BP=2t,
即AB=BQ+AQ=2t +2t =4t=18,
解得:t=4.5(s);
如答圖3,當(dāng)PQ⊥BA時(shí),
∵∠A=30°,
∴∠B=60°,
∴∠BPQ=30°,
∴BP=2BQ=t,
∴BQ=0.5t,
即AB=AQ+BQ=2t+0.5t =2.5t=18,
解得:t=7.2(s);
綜上所述,當(dāng)t為4.5(s)或7.2(s)時(shí),△BPQ是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算:;
(2)已知x=+3, y=-3,求下列各式的值:①x2-2xy+y2;②x2-y2;
(3)已知a、b、c滿足
求:①a、b、c的值;
②請(qǐng)判斷以a、b、c為邊構(gòu)成三角形的形狀(按角分類),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在清江河污水網(wǎng)管改造建設(shè)中,需要確保在汛期來(lái)臨前將建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的渣土清運(yùn)完畢,每天至少需要清運(yùn)渣土12720m3,施工方準(zhǔn)備每天租用大、小兩種運(yùn)輸車共80輛.已知每輛大車每天運(yùn)送渣土200m3,每輛小車每天運(yùn)送渣土120m3,大、小車每天每輛租車費(fèi)用分別為1200元,900元,且要求每天租車的總費(fèi)用不超過(guò)85300元.
(1)施工方共有多少種租車方案?
(2)哪種租車方案費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),E是AB上一點(diǎn),連接CF、EF、EC,且CF=EF,下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
①CF平分∠BCD;②∠EFC=2∠CFD;③∠ECD=90°;④CE⊥AB.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接OA、OB、OC,且OA=3,OB=4,OC=5,將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.求:
①旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
②線段OD的長(zhǎng);
③∠BDC的度數(shù).
(2)如圖2所示,O是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)內(nèi)一點(diǎn),連接OA、OB、OC,將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.當(dāng)OA、OB、OC滿足什么條件時(shí),∠ODC=90°?請(qǐng)給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE于G,BG=,則梯形AECD的周長(zhǎng)為( )
A.22 B.23 C.24 D.25
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【題目】如圖,在 ABCD 中,AE、BF 分別平分∠DAB 和∠ABC,交 CD 于點(diǎn) E、F,AE、BF 相交于點(diǎn) M.
(1)求證:AE⊥BF;
(2)判斷線段 DF 與 CE 的大小關(guān)系,并予以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,從在格點(diǎn)上的點(diǎn)A,B,C,D中任取三點(diǎn),所構(gòu)成的三角形恰好是直角三角形的個(gè)數(shù)為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC=BC,∠BDC=120°且BD=DC,現(xiàn)以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,使角兩邊分別交AB,AC邊所在直線于M,N兩點(diǎn),連接MN,探究線段BM、MN、NC之間的關(guān)系,并加以證明.
(1)如圖1,若∠MDN的兩邊分別交AB,AC邊于M,N兩點(diǎn).猜想:BM+NC=MN.延長(zhǎng)AC到點(diǎn)E,使CE=BM,連接DE,再證明兩次三角形全等可證.請(qǐng)你按照該思路寫出完整的證明過(guò)程;
(2)如圖2,若點(diǎn)M、N分別是AB、CA的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),其它條件不變,再探究線段BM,MN,NC之間的關(guān)系,請(qǐng)直接寫出你的猜想(不用證明).
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