【題目】已知拋物線E1:y=x2經(jīng)過點(diǎn)A(1,m),以原點(diǎn)為頂點(diǎn)的拋物線E2經(jīng)過點(diǎn)B(2,2),點(diǎn)A、B關(guān)于y 軸的對稱點(diǎn)分別為點(diǎn)A′,B′.
(1)求m的值及拋物線E2所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖1,在第一象限內(nèi),拋物線E1上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)Q、B、B′為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,P為第一象限內(nèi)的拋物線E1上與點(diǎn)A不重合的一點(diǎn),連接OP并延長與拋物線E2相交于點(diǎn)P′,求△PAA′與△P′BB′的面積之比.
【答案】
(1)
解:∵拋物線E1經(jīng)過點(diǎn)A(1,m),
∴m=12=1.
∵拋物線E2的頂點(diǎn)在原點(diǎn),可設(shè)它對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=ax2(a≠0),
又∵點(diǎn)B(2,2)在拋物線E2上,
∴2=a×22,
解得:a=,
∴拋物線E2所對應(yīng)的二次函數(shù)表達(dá)式為y=x2.
(2)
解:如圖1,假設(shè)在第一象限內(nèi),拋物線E1上存在點(diǎn)Q,使得△QBB′為直角三角形,
由圖象可知直角頂點(diǎn)只能為點(diǎn)B或點(diǎn)Q.
①當(dāng)點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)時(shí),過B作QB⊥BB′交拋物線E1于Q,
則點(diǎn)Q與B的橫坐標(biāo)相等且為2,將x=2代入y=x2得y=4,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2,4).
②當(dāng)點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)時(shí),則有QB′2+QB2=B′B2,過點(diǎn)Q作GQ⊥BB′于G,
設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(t,t2)(t>0),
則有(t+2)2+(t2﹣2)2+(2﹣t)2+(t2﹣2)2=4,
整理得:t4﹣3t2=0,
∵t>0,∴t2﹣3=0,解得t1=,t2=(舍去),
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,3),
綜合①②,存在符合條件的點(diǎn)Q坐標(biāo)為(2,4)與(,3)
(3)
解:如圖2,過點(diǎn)P作PC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C,PC交直線AA′于點(diǎn)E,
過點(diǎn)P′作P′D⊥x軸,垂足為點(diǎn)D,P′D交直線BB′于點(diǎn)F,
依題意可設(shè)P(c,c2)、P′(d,d2) (c>0,c≠q),
∵tan∠POC=tan∠P′OD,
∴,
∴d=2c.
∵AA′=2,BB′=4,
∴
【解析】(1)直接將(2,2)代入函數(shù)解析式進(jìn)而求出a的值;
(2)由題意可得,在第一象限內(nèi),拋物線E1上存在點(diǎn)Q,使得△QBB′為直角三角形,由圖象可知直角頂點(diǎn)只能為點(diǎn)B或點(diǎn)Q,分別利用當(dāng)點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)時(shí)以及當(dāng)點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)時(shí)求出Q點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(3)首先設(shè)P(c,c2)、P′(d,d2),進(jìn)而得出c與d的關(guān)系,再表示出△PAA′與△P′BB′的面積進(jìn)而得出答案.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)圖象以及系數(shù)a、b、c的關(guān)系和二次函數(shù)圖象的平移,需要了解二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,a、b、c的含義:a表示開口方向:a>0時(shí),拋物線開口向上; a<0時(shí),拋物線開口向下b與對稱軸有關(guān):對稱軸為x=-b/2a;c表示拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo):(0,c);平移步驟:(1)配方 y=a(x-h)2+k,確定頂點(diǎn)(h,k)(2)對x軸左加右減;對y軸上加下減才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,DC上,且ED⊥DB,F(xiàn)B⊥BD.
(1)求證:△AED≌△CFB
(2)若∠A=30°,∠DEB=45°,求證:DA=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在拋物線y=x2﹣2x+2上運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,以AC為對角線作矩形ABCD,連結(jié)BD,則對角線BD的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l上有一點(diǎn)P1(2,1),將點(diǎn)P1先向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到像點(diǎn)P2 , 點(diǎn)P2恰好在直線l上.
(1)寫出點(diǎn)P2的坐標(biāo);
(2)求直線l所表示的一次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)若將點(diǎn)P2先向右平移3個(gè)單位,再向上平移6個(gè)單位得到像點(diǎn)P3 . 請判斷點(diǎn)P3是否在直線l上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,臺(tái)風(fēng)中心位于點(diǎn)O處,并沿東北方向(北偏東45°),以40千米/小時(shí)的速度勻速移動(dòng),在距離臺(tái)風(fēng)中心50千米的區(qū)域內(nèi)會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響,在點(diǎn)O的正東方向,距離千米的地方有一城市A.
(1)問:A市是否會(huì)受到此臺(tái)風(fēng)的影響,為什么?
(2)在點(diǎn)O的北偏東15°方向,距離80千米的地方還有一城市B,問:B市是否會(huì)受到此臺(tái)風(fēng)的影響?若受到影響,請求出受到影響的時(shí)間;若不受到影響,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以點(diǎn)A為圓心,AC為半徑,作⊙A,交AB于點(diǎn)D,交CA的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作AB的平行線EF交⊙A于點(diǎn)F,連接AF,BF,DF.
(1)求證:△ABC≌△ABF;
(2)當(dāng)∠CAB等于多少度時(shí),四邊形ADFE為菱形?請給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)M在y軸上的拋物線與直線y=x+1相交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2,連結(jié)AM、BM.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)判斷△ABM的形狀,并說明理由
(3)把拋物線與直線y=x的交點(diǎn)稱為拋物線的不動(dòng)點(diǎn).若將(1)中拋物線平移,使其頂點(diǎn)為(m,2m),當(dāng)m滿足什么條件時(shí),平移后的拋物線總有不動(dòng)點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為2的正方形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)D是邊OA的中點(diǎn),連接CD,點(diǎn)E在第一象限,且DE⊥DC,DE=DC.以直線AB為對稱軸的拋物線過C,E兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿射線CB每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.過點(diǎn)P作PF⊥CD于點(diǎn)F,當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)P,F(xiàn),D為頂點(diǎn)的三角形與△COD相似?
(3)點(diǎn)M為直線AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)M,N,使得以點(diǎn)M,N,D,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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