(2013•溫州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的兩個頂點A,B的坐標(biāo)分別為(-2,0),(-1,0),BC⊥x軸,將△ABC以y軸為對稱軸作軸對稱變換,得到△A′B′C′(A和A′,B和B′,C和C′分別是對應(yīng)頂點),直線y=x+b經(jīng)過點A,C′,則點C′的坐標(biāo)是
(1,3)
(1,3)
分析:根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可得OB=OB′,然后求出AB′,再根據(jù)直線y=x+b可得AB′=B′C′,然后寫出點C′的坐標(biāo)即可.
解答:解:∵A(-2,0),B(-1,0),
∴AO=2,OB=1,
∵△A′B′C′和△ABC關(guān)于y軸對稱,
∴OB=OB′=1,
∴AB′=AO+OB′=2+1=3,
∵直線y=x+b經(jīng)過點A,C′,
∴AB′=B′C′=3,
∴點C′的坐標(biāo)為(1,3).
故答案為:(1,3).
點評:本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,坐標(biāo)與圖形變化-對稱,根據(jù)直線解析式的k值等于1得到AB′=B′C′是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•溫州)如圖,在方格紙中,△ABC的三個頂點和點P都在小方格的頂點上,按要求畫一個三角形,使它的頂點在方格的頂點上.
(1)將△ABC平移,使點P落在平移后的三角形內(nèi)部,在圖甲中畫出示意圖;
(2)以點C為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC旋轉(zhuǎn),使點P落在旋轉(zhuǎn)后的三角形內(nèi)部,在圖乙中畫出示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•溫州)如圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點C,AB=4,OC=1,則OB的長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•溫州)如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,已知AE=6,
AD
BD
=
3
4
,則EC的長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•溫州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸,y軸分別交于點A(6,0),B(0,8),點C的坐標(biāo)為(0,m),過點C作CE⊥AB于點E,點D為x軸上的一動點,連接CD,DE,以CD,DE為邊作?CDEF.
(1)當(dāng)0<m<8時,求CE的長(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)m=3時,是否存在點D,使?CDEF的頂點F恰好落在y軸上?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)點D在整個運動過程中,若存在唯一的位置,使得?CDEF為矩形,請求出所有滿足條件的m的值.

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