將二次函數(shù)y=3（x+2）2-4的圖象向右平移3個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得的圖象的函數(shù)關(guān)系式是

A．y=3（x+5）2-5 B．y=3（x-1）2-5 
C．y=3（x-1）2-3 D．y=3（x+5）2-3 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將二次函數(shù)化為的形式，結(jié)果為（  ）

A． B．
C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知二次函數(shù)的圖象如圖，其對(duì)稱軸x＝－1，給出下列結(jié)果
①＞4ac，②abc＞0，③2a＋b＝0，④a＋b＋c＞0，⑤a－b＋c＜0，則正確的結(jié)論是（   ）

A．①②③④B．②④⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若二次函數(shù)y=x2+bx+5配方后為y=（x-2）2+k，則b、k的值分別為（　　）

A．0，5 B．0，1 C．-4，5 D．-4，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

拋物線y=-(x-2)²+1經(jīng)過平移后與拋物線y=-(x+1)²-2重合，那么平移的方向可以是（  ）

A．向左平移3個(gè)單位后再向下平移3個(gè)單位； 
B．向左平移3個(gè)單位后再向上平移3個(gè)單位； 
C．向右平移3個(gè)單位后再向下平移3個(gè)單位； 
D．向右平移3個(gè)單位后再向上平移3個(gè)單位。 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則點(diǎn)在（　�。�

A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

拋物線的一部分如圖所示，該拋物線在軸右側(cè)部分與軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是（    ）．

A．（0.5，0） B．（1，0） C．（2，0） D．（3，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

.如圖,已知拋物線y1=－2x2＋2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2，取y1、y2中的較小值記為M；若y1=y2，記M=y1=y2.例如：當(dāng)x=1時(shí)，y1=0,y2=4,y1＜y2，此時(shí)M="0." 下列判斷：
①當(dāng)x＞0時(shí)，y1＞y2；
②當(dāng)x＜0時(shí)，x值越大，M值越�。�
③使得M大于2的x值不存在；
④使得M=1的x值是或.其中正確的是( )

A．①②B．①④C．②③ D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將拋物線y＝3x2向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，所得拋物線為（　�。�

A．y＝3（x＋2）2－1 B．y＝3（x－2）2＋1 
C．y＝3（x－2）2－1 D．y＝3（x＋2）2＋1 

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同步練習(xí)冊(cè)答案