【題目】如圖,小山的頂部是一塊平地,在這塊平地上有一高壓輸電的鐵架,小山的斜坡的坡度,斜坡BD的長是50米,在山坡的坡底B處測得鐵架頂端A的仰角為,在山坡的坡頂D處測得鐵架頂端A的仰角為,(1)求小山的高度;(2)求鐵架的高度。(結(jié)果保留根號)
【答案】小山的高度為25米,鐵架的高度為米.
【解析】試題分析:
試題解析:(1)利用坡度先求出小三高度.(2) 證明△ADE≌△BDF全等,利用勾股定理求鐵架的高度.
過D作DF⊥BC,交BC于點(diǎn)F,
∵小山的坡面坡度為1: ,即tan∠DBF=,
∴∠DBF=30°,又∠ADE=60°,∠AED=90°,
∴∠DAE=30°,
∵∠CBA=∠CAB=45°,
∴∠CBA-∠DBF=∠CAB-∠DAE,即∠DAB=∠DBA,
∴DB=DA,
在△ADE和△BDF中,
∵∠DAE=∠DBF=30°,∠AED=∠BFD=90°,AD=BD,
∴△ADE≌△BDF(AAS),∴AE=BF,在Rt△BDF中,∠DBF=30°,BD=50米,
∴DF=0.5BD=25米,
根據(jù)勾股定理得:BF=米,則小山的高度為25米,鐵架的高度為米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)0.5小時后到達(dá)甲地,游玩一段時間后,按原速前往乙地,小明離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地.如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數(shù)圖象,已知媽媽駕車速度是小明的3倍.
下列說法正確的有( 。﹤
①小明騎車的速度是20km/h,在甲地游玩1小時
②小明從家出發(fā)小時后被媽媽追上
③媽媽追上小明時離家25千米
④若媽媽比小明早10分鐘到達(dá)乙地,則從家到乙地30km.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB = AC,點(diǎn)D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)F是BE、CD的交點(diǎn),請寫出圖中兩組全等的三角形,并選出其中一組加以證明.(要求:寫出證明過程中的重要依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高考英語聽力測試期間,需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音,如圖,點(diǎn)A是某市一高考考點(diǎn),在位于A考點(diǎn)南偏西15°方向距離125米的C點(diǎn)處有一消防隊(duì).在聽力考試期間,消防隊(duì)突然接到報警電話,告知在位于C點(diǎn)北偏東75°方向的F點(diǎn)突發(fā)火災(zāi),消防隊(duì)必須立即趕往救火,已知消防車的警報聲傳播半徑為100米,若消防車的警報聲對聽力測試造成影響,則消防車必須改道行駛.試問:消防車是否需要改道行駛?說明理由.(取1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知ΔABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,BD⊥AB,交AC的延長線于點(diǎn)D.
(1)若E是BD的中點(diǎn),連結(jié)CE,試判斷CE與⊙O的位置關(guān)系.
(2)若AC=3CD,求∠A的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項(xiàng)目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,
請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)請你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)在平時的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為2的正方形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)D是邊OA的中點(diǎn),連接CD,點(diǎn)E在第一象限,且DE⊥DC,DE=DC.以直線AB為對稱軸的拋物線過C,E兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿射線CB每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,運(yùn)動時間為t秒.過點(diǎn)P作PF⊥CD于點(diǎn)F,當(dāng)t為何值時,以點(diǎn)P,F(xiàn),D為頂點(diǎn)的三角形與△COD相似?
(3)點(diǎn)M為直線AB上一動點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)M,N,使得以點(diǎn)M,N,D,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠A=∠D=90°,點(diǎn)E、F在線段BC上,DE與AF交于點(diǎn)O,且AB=DC,BE=CF.求證:
(1)AF=DE
(2)若OP⊥EF,求證:OP平分∠EOF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)交x軸正半軸于點(diǎn)A,直線y=2x經(jīng)過拋物線的頂點(diǎn)M.已知該拋物線的對稱軸為直線x=2,交x軸于點(diǎn)B.
(1)求M點(diǎn)的坐標(biāo)及a,b的值;
(2)P是第一象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),且在對稱軸的右側(cè),連接OP,BP.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,△OBP的面積為S,當(dāng)m為多少時,s=.
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