下列從左到右的變形正確進行因式分解的是( )
A.(x+5)(x-5)=x2-25 B.x2+x+1=x(x+1)+1
C.-2x2-2xy=-2x(x+y) D.3x+6xy+9xz=3x(2y+9z)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了解某區(qū)2014年八年級學生的體育測試情況,隨機抽取了該區(qū)若干名八年級學生的測試成績進行了統(tǒng)計分析,并根據(jù)抽取的成績等級繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):
圖1 圖2
請根據(jù)以上統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽查的學生有___________名,成績?yōu)锽類的學生人數(shù)為_________名,A類成績所在扇形的圓心角度數(shù)為________;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計該區(qū)約5000名八年級學生體育測試成績?yōu)镈類的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列調(diào)查中,適合全面調(diào)查方式的是( )
A、調(diào)查人們的環(huán)保意識 B、調(diào)查端午節(jié)期間市場上粽子的質(zhì)量
C、調(diào)查某班50名同學的體重 D、調(diào)查某類煙花爆炸燃放安全質(zhì)量
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