【題目】已知:如圖1,菱形ABCD的邊長為6,∠DAB=60°,點E是AB的中點,連接AC、EC.點Q從點A出發(fā),沿折線A﹣D﹣C運動,同時點P從點A出發(fā),沿射線AB運動,P、Q的速度均為每秒1個單位長度;以PQ為邊在PQ的左側作等邊△PQF,△PQF與△AEC重疊部分的面積為S,當點Q運動到點C時P、Q同時停止運動,設運動的時間為t.
(1)當?shù)冗?/span>△PQF的邊PQ恰好經(jīng)過點D時,求運動時間t的值;當?shù)冗?/span>△PQF的邊QF 恰好經(jīng)過點E時,求運動時間t的值;
(2)在整個運動過程中,請求出S與t之間的函數(shù)關系式和相應的自變量t的取值范圍;
(3)如圖2,當點Q到達C點時,將等邊△PQF繞點P旋轉(zhuǎn)α°(0<α<360),直線PF分別與直線AC、直線CD交于點M、N.是否存在這樣的α,使△CMN為等腰三角形?若存在,請直接寫出此時線段CM的長度;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)6s,9s;(2)當0<t≤3時,S=;當3<t≤6時,S=;當6<t≤9時,S=,9<t≤12時,S=
;(3)2或6或12+6.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意求出運動的距離,再除以速度即可求出時間;
(2)分當0<t≤3時,當3<t≤6時,當6<t≤9時,當9<t≤12時,四種情況,分別求出重疊部分面積即可;
(3)分交點都在BC左側,頂角為120°,交點都在BC右側時,頂角可能為30°和120°;交點在BC兩側時,頂角為150°進行討論求解即可.
試題解析:(1)當?shù)冗?/span>△PQF的邊PQ恰好經(jīng)過點D時,
如圖1
AQ=AD=6,∴t=6÷1=6(秒);當?shù)冗?/span>△PQF的邊QF 恰好經(jīng)過點E時,
如圖2
由菱形ABCD的邊長為6,∠DAB=60°,P、Q的速度均為每秒1個單位長度,
知:∠APQ=60°,∠QEB=60°,∴QE∥AD,∵點E是AB的中點,
∴此時點Q是CD的中點,可求:AD+DQ=6+3=9,所以t=9÷1=9(秒);
(2)
如圖3
當0<t≤3時,由菱形ABCD的邊長為6,∠DAB=60°,可求:∠PAG=30°,
∵∠APQ=60°,∴∠AGP=90°,由AP=t,可求:PG=t,AG=t,
∴S=PG×AG=;
當3<t≤6時,
如圖4
AE=3,AP=t,∴PE=t﹣3,過點C作AB的垂線,垂足為H,
由菱形ABCD的邊長為6,∠DAB=60°,可求:CH=3,BH=3,EH=6,
tan∠KEB=,過點K作KM⊥AB,可求KM=,
∴S△PEK=,可求∠QAG=30°,又∠AQG=60°,AQ=t,
可求∠AGQ=90°,DG=t,GQ=t,∴S△AGQ=,等邊三角形APD的面積為:
∴S=﹣﹣=,
當6<t≤9時,如圖5
與前同理可求:S△FQP=,S△GQN=,S△KEP=,
∴S=﹣﹣=,
當9<t≤12時,
如圖6
求出:S△PQF=,S△QGH=;S△NEP=;S△KEF=,
∴S=S△PQF﹣S△QGH﹣S△NEP+S△KEF=﹣﹣+=;
(3)
逆時針旋轉(zhuǎn):
①α=150°,如圖7此時,易求∠CNM=∠NCM=∠APM=∠MAP=∠DAP=30°,
可證△ACD∽△APM,∴,
易求AP=12,AC=6,AD=6,解得:AM=4,所以,CM=2;
②α=105°,如圖8
此時,易求CM=CN,∠CMN=∠CNM=∠APM=75°,∴AM=AP=12,
在菱形ABCD中,AD=CD=6,∠D=120°,
可求AC=6,所以,CM=12-6;
③α=60°,如圖9
此時,易求∠CMN=∠MCN=∠ACB=30°,∴BC∥PM,由AB=BP=6可得,CM=AC=6
所以:CM=6;
④α=15°,如圖10
此時,易求∠APM=∠M=15°,∴AM=AP=12,所以:CM=AM+AC,CM=12+6.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢,宜采用( )
A.扇形統(tǒng)計圖
B.條形統(tǒng)計圖
C.折線統(tǒng)計圖
D.頻數(shù)分布統(tǒng)計圖
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】容量100的樣本數(shù)據(jù),按從小到大的順序分8組,如表:
組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
頻數(shù) | 10 | 13 | x | 14 | 15 | 13 | 12 | 9 |
第三組的頻數(shù)是( )
A.14
B.13
C.12
D.10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小敏上午8:00從家里出發(fā),騎車去一家超市購物,然后從這家超市返回家中.小敏離家的路程y(米)和所經(jīng)過的時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小敏去超市途中的速度是 ;在超市逗留了 ;
(2)小敏幾點幾分返回到家?
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