【題目】已知:如圖所示,△ABC中,∠ABC=45°,高AE與高BD交于點M,BE=4,EM=3.
(1)△BEM與△AEC全等嗎?請說明理由;
(2)BM與AC相等嗎?請說明理由;
(3)求△ABC的面積.
【答案】(1)全等,理由見解析;(2)相等,理由見解析;(3)S△ABC=14.
【解析】
(1)根據已知條件易證AE=BE,再由AAS即可證明△BEM≌△AEC;(2)根據全等三角形的性質即可得BM=AC;(3)由(1)可知△BEM≌△AEC,根據全等三角形的性質可得BE=AE,EM=EC,再由三角形的面積公式計算即可.
(1)全等,
∵AE、BD為△ABC的高,
∴∠BEM=∠AEC=∠BDC=90°,
∴∠EBM+∠C=∠EBM+∠BME=90°,
∴∠BME=∠C,
又∠ABC=45°,
∴∠ABC=∠BAE=45°,
∴AE=BE,
在△BEM和△AEC中
∵
∴△BEM≌△AEC(AAS),
(2)相等,
∵△BEM≌△AEC,
∴BM=AC.
(3)∵△BEM≌△AEC,
∴BE=AE=4,EM=EC=3,
∴BC=BE+EC=7,
∴S△ABC=×7×4=14.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是淄博市2016年4月份的天氣情況統計表:
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
天氣 | 多云 | 陰 | 多云 | 晴 | 多云 | 陰 | 晴 | 晴 | 晴 | 多云 | 多云 | 多云 | 晴 | 晴 | 雨 |
日期 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
天氣 | 雨 | 多云 | 多云 | 多云 | 多云 | 晴 | 多云 | 多云 | 晴 | 多云 | 多云 | 多云 | 晴 | 晴 | 晴 |
(1)請完成下面的匯總表:
天氣 | 晴 | 多云 | 陰 | 雨 |
天數 |
(2)根據匯總表繪制條形圖;
(3)在該月中任取一天,計算該天多云的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學組織學生到商場參加社會實踐活動,他們參與了某種品牌運動鞋的銷售工作,已知該運動鞋每雙的進價為120元,為尋求合適的銷售價格進行了4天的試銷,試銷情況如表所示:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | |
售價x(元/雙) | 150 | 200 | 250 | 300 |
銷售量y(雙) | 40 | 30 | 24 | 20 |
(1)觀察表中數據,x,y滿足什么函數關系?請求出這個函數關系式;
(2)若商場計劃每天的銷售利潤為3000元,則其單價應定為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校男子足球隊的年齡分布如圖所示,則根據圖中信息可知這些隊員年齡的平均數,中位數分別是( 。
A.15.5,15.5
B.15.5,15
C.15,15.5
D.15,15
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【題目】如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數為( )
A.50°
B.51°
C.51.5°
D.52.5°
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【題目】如圖,已知點A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個條件是( )
A. ∠BCA=∠F B. BC∥EF C. ∠A=∠EDF D. AD=CF
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【題目】如圖,已知點A、C在反比例函數y= 的圖象上,點B,D在反比例函數y= 的圖象上,a>b>0,AB∥CD∥x軸,AB,CD在x軸的兩側,AB= ,CD= ,AB與CD間的距離為6,則a﹣b的值是 .
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【題目】福州市2011﹣2015年常住人口數統計如圖所示.
根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)福州市常住人口數,2015年比2014年增加了萬人;
(2)與上一年相比,福州市常住人口數增加最多的年份是;
(3)預測2016年福州市常住人口數大約為多少萬人?請用所學的統計知識說明理由.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,P是CD上一點,且AP和BP分別平分∠DAB和∠CBA.
(1)求∠APB的度數;
(2)如果AD=5 cm,AP=8 cm,求△APB的周長.
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