【題目】如圖,在直線上順次取A,B,C三點(diǎn),使得AB=40cm,BC=280cm,點(diǎn)P、點(diǎn)Q分別由A、B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度為3cm/s,點(diǎn)Q的速度為lcm/s.
(1)如果點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),那么線段BD的長(zhǎng)是 cm;
(2)①求點(diǎn)P出發(fā)多少秒后追上點(diǎn)Q;
②直接寫出點(diǎn)P出發(fā) 秒后與點(diǎn)Q的距離是20cm;
(3)若點(diǎn)E是線段AP中點(diǎn),點(diǎn)F是線段BQ中點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)P出發(fā) 秒時(shí),點(diǎn)B,點(diǎn)E,點(diǎn)F,三點(diǎn)中的一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)所在線段的中點(diǎn).
【答案】(1)120;(2)①20s后點(diǎn)P追上點(diǎn)Q;②10或30;(3)20或32或80.
【解析】
(1)根據(jù)題意可求出AC與AD的長(zhǎng)度,利用BD=AD﹣AB即可求出答案.
(2)①設(shè)ts后P點(diǎn)追上Q點(diǎn),列出方程即可求出答案.
②分兩種情況求解:當(dāng)P在Q的左側(cè)時(shí),當(dāng)P在Q的右側(cè)時(shí);
(3)設(shè)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為0,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為40,則ts后,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為3t,點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為40+t,根據(jù)中點(diǎn)公式即可列出方程求出答案.
解:(1)如圖,
∵AB+BC=AC,
∴AC=320cm,
∵D是線段AC的中點(diǎn),
∴AD=160cm,
∴BD=AD﹣AB=120cm;
(2)①設(shè)ts后P點(diǎn)追上Q點(diǎn),
根據(jù)題意列出方程可知:3t=t+40,
∴t=20,
答:20s后點(diǎn)P追上點(diǎn)Q;
②當(dāng)P在Q的左側(cè)時(shí),
此時(shí)3t+20=40+t,
解得:t=10,
當(dāng)P在Q的右側(cè)時(shí),
此時(shí)3t=40+t+20,
解得:t=30,
答:當(dāng)t=10或30s時(shí),此時(shí)P、Q相距20cm;
(3)設(shè)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為0,
點(diǎn)B對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為40,
則ts后,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為3t,點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為40+t,
∵點(diǎn)E是線段AP中點(diǎn),
∴點(diǎn)E表示的數(shù)為=t,
∵點(diǎn)F是線段BQ中點(diǎn),
∴點(diǎn)F表示的數(shù)為=40+,
當(dāng)B是EF的中點(diǎn)時(shí),
∴=40,
解得:t=20,
當(dāng)E是BF的中點(diǎn)時(shí),
∴=,
∴t=32,
當(dāng)F是BE的中點(diǎn)時(shí),
∴=40+,
∴t=80,
綜上所述,t=20或32或80.
故答案為:(1)120;(2)10或30;(3)20或32或80
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BC是⊙O的直徑,AB交⊙O于點(diǎn)D,E為弧BD的中點(diǎn),CE交AB于點(diǎn)H,AC=AH
(1) 求證:AC與⊙O相切
(2) 若CH=3EH,求sin∠ABC的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為r的⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P,CE⊥DA交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連結(jié)AC.
(1)若的長(zhǎng)為πr,求∠ACD的度數(shù);
(2)若 ,tan∠DAB=3,CE-AE=3,求r的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小莉的爸爸買了今年七月份去上?词啦⿻(huì)的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級(jí)的哥哥想了一個(gè)辦法,拿了八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小莉去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
(1)請(qǐng)用數(shù)狀圖或列表的方法求小莉去上海看世博會(huì)的概率;
(2)哥哥設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請(qǐng)說明理由;若不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形中,點(diǎn)沿著邊按.方向運(yùn)動(dòng),開始以每秒個(gè)單位勻速運(yùn)動(dòng)、秒后變?yōu)槊棵?/span>個(gè)單位勻速運(yùn)動(dòng),秒后恢復(fù)原速勻速運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,的面積與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)直接寫出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬;
(2)求,,的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),直接寫出與的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點(diǎn)C,B,F(xiàn)在同一直線上,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過小正方形右下頂點(diǎn)E.若OB2﹣BE2=10,則k的值是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,逆命題是真命題的個(gè)數(shù)有( )
①個(gè)位上的數(shù)字為0的整數(shù)能被5整除;②全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等; ③若則; ④面積相等的兩個(gè)三角形全等;⑤全等三角形的周長(zhǎng)相等;⑥對(duì)頂角相等,
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABE、△ADC和△ABC分別是關(guān)于AB,AC邊所在直線的軸對(duì)稱圖形,若∠1:∠2:∠3=7:2:1,則∠α的度數(shù)為( ).
A.126°B.110°C.108°D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口袋中裝有四個(gè)大小完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1,2,3,4,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球,利用樹狀圖或者表格求出兩次摸到的小球數(shù)和等于4的概率.
【答案】 .
【解析】試題分析:
根據(jù)題意列表如下,由表可以得到所有的等可能結(jié)果,再求出所有結(jié)果中,兩次所摸到小球的數(shù)字之和為4的次數(shù),即可計(jì)算得到所求概率.
試題解析:
列表如下:
1 | 2 | 3 | 4 | |
1 | (1,1) | (1,2) | (1,3) | (1,4) |
2 | (2,1) | (2,2) | (2,3) | (2,4) |
3 | (3,1) | (3,2) | (3,3) | (3,4) |
4 | (4,1) | (4,2) | (4,3) | (4,4) |
由表可知,共有16種等可能事件,其中兩次摸到的小球數(shù)字之和等于4的有(3,1)、(2,2)和(1,3),共計(jì)3種,
∴P(兩次摸到小球的數(shù)字之和等于4)=.
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】小亮同學(xué)想利用影長(zhǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,如圖,他在某一時(shí)刻立1米長(zhǎng)的標(biāo)桿測(cè)得其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí)旗桿的投影一部分在地面上BD處,另一部分在某一建筑的墻上CD處,分別測(cè)得其長(zhǎng)度為9.6米和2米,求旗桿AB的高度.
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