陳老師對育才中學九年（1）班的“一�！庇⒄Z成績進行統(tǒng)計后，繪制了頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)圖形，回答下列問題：（直接填寫結(jié)果）
（1）該班有______名學生；
（2）在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)分布折線圖；
（3）指出這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在分數(shù)段______上；
（4）估算該班這次數(shù)學模擬考試的平均成績是______．
（1）學生總數(shù)=6+8×2+12+4+2=40；
故答案為：40；

（2）如圖所示：
；

（3）根據(jù)40個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第20，21個數(shù)據(jù)的平均數(shù)，
∵第20，21個數(shù)據(jù)都在79.5--89.5這組數(shù)據(jù)之間，
∴指出這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在分數(shù)段79.5--89.5上；
故答案為：79.5--89.5；

（3）根據(jù)是估算該班這次數(shù)學模擬考試的平均成績，所以取每組的中間值，得出平均數(shù)是：
（64.5×6+74.5×8+84.5×12+94.5×8+104.5×4+114.5×2）÷40=85．
故答案為：9=85．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有一學校為了解九年級學生某次體育測試成績，現(xiàn)對這次體育測試成績進行抽樣調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計如下，其中扇形統(tǒng)計圖中C組所在的扇形的圓心角為36°
被抽取的體育測試成績頻數(shù)分布表
組別成績頻數(shù)
A20＜x≤242
B24＜x≤283
C28＜x≤325
D32＜x≤36b
E36＜x≤4020
合計a
根據(jù)上面的圖表提供的信息，回答下列問題：
（1）計算頻數(shù)分布表中a與b的值；
（2）根據(jù)C組28＜x≤32的組中值30，估計C組中所有數(shù)據(jù)的和為______；
（3）請估計該校九年級學生這次體育測試成績的平均分（結(jié)果取整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某職業(yè)學校為了解學生的打字水平，從全校應屆畢業(yè)生中隨機抽取40名學生進行了30秒打字速度測試，測試成績統(tǒng)計如下表，請根據(jù)有關信息解決下列問題：
打字成績/個50515962646669
人數(shù)12581185
（1）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______個，眾數(shù)是______個；
（2）將這組數(shù)據(jù)整理成如圖的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，請將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整，并補全頻數(shù)分布直方圖；
打字成績/個頻數(shù)頻率
49.5～54.530.075
54.5～59.5____________
59.5～64.5190.475
64.5～69.5____________
（3）若30秒打字成績不低于65個的為優(yōu)秀，請估計該校應屆畢業(yè)生600人中打字成績?yōu)閮?yōu)秀的有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

識圖：某班學生體重頻數(shù)分布直方圖如下，回答下列問題．

該班有多少學生？（　　）
A．40B．56C．381D．不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某校初三年級部分學生做引體向上的成績進行整理后，分成五組，畫出的頻率分布直方圖．已知從左到右前四個小組的頻率分別是0.05，0.15，0.25，0.30，第五小組的頻數(shù)是25，根據(jù)已知條件回答下列問題：
（1）第五小組的頻率是多少？
（2）參加本次測試的學生總數(shù)是多少？
（3）如果做20次以上為及格（包括20次），問此次測試及格的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某班同學參加環(huán)保知識競賽，將學生的成績（得分取整數(shù)）進行整理后分成五組，繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖所示，圖中從左到右各小組的長方形的高的比是1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)為6，結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問題．
（1）該班共有多少名同學參賽？
（2）成績落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多？是多少？
（3）求成績在60分以上的學生占全班參賽人數(shù)的百分率；
（4）請對該班同學競賽成績的整體水平作出評價．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

一次測試八年級若干名學生1分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示，請根據(jù)這個直方圖回答下列問題：
（1）已知自左至右第2、3組（組中值分別為145、155）的頻率之和為0.28，第3、4、5組（組中值分別為155、165、175）的頻率之和為0.8，則參加測試的總?cè)藬?shù)有______人，第3組的頻數(shù)為______人，第4組的頻率為______，并將直方圖補充完整；
（2）若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為137次，146次，156次，164次，177次，則參加測試的學生跳繩的平均次數(shù)為______（只需列出算式，不用計算結(jié)果）；
（3）若測試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次，則測試次數(shù)為160次的學生至少有______人．（直方圖中每一組包括前一個邊界值，不包括后一個邊界值）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

吳老師為了解本班學生的數(shù)學學習情況，對某次數(shù)學考試成績（成績?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分）作了統(tǒng)計，繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
請你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）求頻率分布表中a，b，c的值；并補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）如果用扇形統(tǒng)計圖表示這次數(shù)學考試成績時，那么成績在69.5～79.5范圍內(nèi)的扇形圓心角的度數(shù)為多少度？
分組49.5～59.559.5～69.569.5～79.579.5～89.589.5～100.5合計
頻數(shù)3a10266b
頻率0.060.100.200.52c1.00

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某校九年級一班數(shù)學單元測試全班所有學生成績的頻數(shù)分布直方圖如圖所示（滿分100分，學生成績?nèi)≌麛?shù)），則成績在90.5～95.5這一分數(shù)段的頻率是______．

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