【題目】如圖1,在中,,點(diǎn)的中點(diǎn),以為直徑做分別交,于點(diǎn).

1)求證:.

2)如圖2,連,,當(dāng)時(shí),求證:四邊形是菱形.

【答案】1)見解析(2)見解析

【解析】

1)利用直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得MAMB,則∠A=∠MBA,再利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)證明∠MDE=∠MED,于是得到MDME;

2)先證明△OAD和△OBE為等邊三角形,再證明四邊形DOEM為平行四邊形,然后加上ODOE可判斷四邊形ODME是菱形.

1)在RtABC中,點(diǎn)MAC的中點(diǎn),

MAMB,

∴∠A=∠MBA;

∵四邊形ABED是圓內(nèi)接四邊形,

∴∠ADE+∠ABE180°

而∠ADE+∠MDE180°,

∴∠MDE=∠MBA;

同理可得∠MED=∠A

∴∠MDE=∠MED,

MDME

2)∵∠C30°,

∴∠A60°,

∴∠ABM60°,

∴△OAD和△OBE為等邊三角形,

∴∠BOE60°

∴∠BOE=∠A,

OEAC,

同理可得ODBM

∴四邊形DOEM為平行四邊形,

ODOE,

∴四邊形ODME是菱形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)

1)用含的式子表示;

2)直線與直線交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的式子表示);

3)在(2)的條件下,已知點(diǎn),若拋物線與線段恰有兩個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.

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【題目】如圖,點(diǎn)為矩形的對(duì)角線上一動(dòng)點(diǎn),,,點(diǎn)邊的中點(diǎn),則周長(zhǎng)的最小值是_________

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【題目】如圖,拋物線yax2+bx經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,),與x軸相交于B,C兩點(diǎn),且B點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0).

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)點(diǎn)D在拋物線的對(duì)稱軸上,且位于x軸的上方,將BCD沿直線BD翻折得到BCD,若點(diǎn)C恰好落在拋物線的對(duì)稱軸上,求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)拋物線與y軸交于點(diǎn)Q,連接BQ,DQ,在拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,且SPBDSBDQ,求滿足條件的點(diǎn)P的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線yx2+bx+cx軸相交于AB兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,若A(﹣1,0),且OC3OA

1)填空:b   ,c   

2)在圖1中,若點(diǎn)M為拋物線上第四象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),順次連接ACCM,MB,求四邊形ACMB面積的最大值;

3)在圖2中,將直線BC沿x軸翻折交y軸于點(diǎn)N,過點(diǎn)B的直線與拋物線相交于點(diǎn)D.若∠NBD=∠OCA,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周日,小濤從家沿著一條筆直的公路步行去報(bào)亭看報(bào),看了一段時(shí)間后,他按原路返回家中,小濤離家的距離y(單位:m)與他所用的時(shí)間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A. 小濤家離報(bào)亭的距離是900m

B. 小濤從家去報(bào)亭的平均速度是60m/min

C. 小濤從報(bào)亭返回家中的平均速度是80m/min

D. 小濤在報(bào)亭看報(bào)用了15min

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直徑,分別是上下半圓上一點(diǎn),且弧,連接,連接,

1)如圖(1)求證:;

2)如圖(2)是弧一點(diǎn),點(diǎn)分別是弧和弧的中點(diǎn),連接,連接分別交,兩點(diǎn),求證:

3)如圖(3)(2)問條件下,,交,過點(diǎn),連接,若的面積等于,求線段的長(zhǎng)度

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【題目】感恩節(jié)即將來臨,小王調(diào)查了初三年級(jí)部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式對(duì)幫助過自己的人表達(dá)感謝,他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面表示感謝、B類﹣﹣打電話表示感謝、C類﹣﹣發(fā)短信表示感謝、D類﹣﹣寫書信表示感謝.他將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)在A類的同學(xué)中,有4人來自同一班級(jí),其中有2人主持過班會(huì).現(xiàn)準(zhǔn)備從他們4人中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會(huì)課,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求抽出1人主持過班會(huì)而另一人沒主持過班會(huì)的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的斜邊在軸上,點(diǎn)軸上,的長(zhǎng)分別是一元二次方程的兩個(gè)根,且

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

2是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合),過點(diǎn)的直線軸平行,直線交邊或邊于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,線段的長(zhǎng)為,求關(guān)于的函數(shù)解析式;

3)在(2)的條件下,當(dāng)時(shí),請(qǐng)你直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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