【題目】隨著某市教育改革的不斷深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),中學(xué)生利用假期參加社會實踐的調(diào)查越來越多,一位同學(xué)在A公司實習(xí)調(diào)查時,計劃部給了他一份實習(xí)作業(yè);在下述條件下,規(guī)劃下個月的產(chǎn)量,若公司生產(chǎn)部有工人200名,每個工人的月勞動時間不超過196h,每個工人生產(chǎn)一件產(chǎn)品需用2h;本月將剩余原料60噸,下個月準(zhǔn)備購進(jìn)300噸,每件產(chǎn)品需原料20kg;經(jīng)市場調(diào)查,預(yù)計下個月市場對這種產(chǎn)品的需求量不少于16000件,公司準(zhǔn)備充分保證市場要求,你能和這位同學(xué)一同規(guī)劃出下個月的產(chǎn)量范圍嗎?(設(shè)下個月產(chǎn)量為x件)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB是一角度為10°的鋼架,要使鋼架更加牢固,需在其內(nèi)部添加一些鋼管:EF、FG、GH…,且OE=EF=FG=GH…,在OA、OB足夠長的情況下,最多能添加這樣的鋼管的根數(shù)為 _________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(10,0),(0,4),點D是OA的中點,點P在BC上運動,當(dāng)△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(4,3),B(3,1),C(1,2).
(1)在平面直角坐標(biāo)系中分別描出A,B,C三點,并順次連接成三角形ABC;
(2)將三角形ABC向左平移6個單位長度,再向下平移5個單位長度得到三角形A1B1C1,畫出三角形A1B1C1,并寫出點A1,B1,C1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的不等式組
(1)不等式組有無數(shù)個解,的取值范圍是多少?
(2)不等式組只有三個整數(shù)解,的取值范圍是多少?
(3)不等式組無解,的取值范圍是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀可以增進(jìn)人們的知識,也能陶冶人們的情操.我們要多閱讀有營養(yǎng)的書.某校對學(xué)生的課外閱讀時間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成A,B,C,D,E五組進(jìn)行整理,并繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖表(圖中信息不完整).
閱讀時間分組統(tǒng)計表
組別 | 閱讀時間x(h) | 人數(shù) |
A | 0≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | b |
D | 30≤x<40 | 140 |
E | x≥40 | c |
請結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)求a,b,c的值;
(2)補全“閱讀人數(shù)分組統(tǒng)計圖”;
(3)估計全校課外閱讀時間在20h以下(不含20h)的學(xué)生所占百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某個圖形是按下面方法連接而成的:(0,0)→(2,0);(1,0)→(0,﹣1);(1,1)→(1,﹣2);(1,0)→(2,﹣1).
(1)請連接圖案,它是一個什么漢字?
(2)作出這個圖案關(guān)于y軸的軸對稱圖形,并寫出新圖案相應(yīng)各端點的坐標(biāo),你得到一個什么漢字?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為組織代表隊參加市“拜炎帝、誦經(jīng)典”吟誦大賽,初賽后對選手成績進(jìn)行了整理,分成5個小組(x表示成績,單位:分),A組:75≤x<80;B組:80≤x<85;C組:85≤x<90;D組:90≤x<95;E組:95≤x<100.并繪制出如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)參加初賽的選手共有名,請補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)的圓心角是多少度?E組人數(shù)占參賽選手的百分比是多少?
(3)學(xué)校準(zhǔn)備組成8人的代表隊參加市級決賽,E組6名選手直接進(jìn)入代表隊,現(xiàn)要從D組中的兩名男生和兩名女生中,隨機(jī)選取兩名選手進(jìn)入代表隊,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一名男生和一名女生的概率.
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