甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統(tǒng)計(jì)如下:
第1輪 | 第2輪 | 第3輪 | 第4輪 | 第5輪 | 第6輪 | |
甲 | 10 | 14 | 12 | 18 | 16 | 20 |
乙 | 12 | 11 | 9 | 14 | 22 | 16 |
下列說法不正確的是( 。
A.甲得分的極差小于乙得分的極差
B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù)
C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù)
D.乙的成績比甲的成績穩(wěn)定
D【考點(diǎn)】方差;算術(shù)平均數(shù);中位數(shù);極差.
【分析】根據(jù)極差、中位數(shù)、平均數(shù)和方差的求法分別進(jìn)行計(jì)算,即可得出答案.
【解答】解:A、甲的極差是20﹣10=10,乙的極差是:22﹣9=13,則甲得分的極差小于乙得分的極差,正確;
B、甲得分的中位數(shù)是(14+16)÷2=15,乙得分的中位數(shù)是:(12+14)÷2=13,則甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù),正確;
C、甲得分的平均數(shù)是:(10+14+12+18+16+20)÷6=15,乙得分的平均數(shù)是:(12+11+9+14+22+16)÷6=14,則甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù),正確;
D、甲的方差是: [(10﹣15)2+(14﹣15)2+(12﹣15)2+(18﹣15)2+(16﹣15)2+(20﹣15)2]=,
乙的方差是: [(12﹣14)2+(11﹣14)2+(9﹣14)2+(14﹣14)2+(22﹣14)2+(16﹣14)2]=,
∵甲的方差<乙的方差,
∴甲的成績比乙的成績穩(wěn)定;
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了方差,用到的知識(shí)點(diǎn)是極差、中位數(shù)、平均數(shù)和方差的求法,掌握方差S2= [(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
方程x2+3x+1=0的根的情況是( )
A.沒有實(shí)數(shù)根 B.有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知k、b是關(guān)于x的一元二次方程x2+5x+m2+1=0的兩根,則直線y=kx+b必不經(jīng)過( 。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知多項(xiàng)式A除以多項(xiàng)式x2-2x-,得商式為2x,余式為x-1,
求這個(gè)多項(xiàng)式A。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把20cm長的一段鐵絲分成兩段,將每一段都圍成一個(gè)正方形,如果這兩個(gè)正方形的面積之差是5cm2,則這兩段鐵絲分別長是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是( )
A. x3+x=x4; B. (x2)3=x6; C. 3x-2x=1; D. (a-b)2=a2-b2
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