【題目】如圖,將△ABC向右平移3個(gè)單位長度,然后再向上平移2個(gè)單位長度,可以得到△A1B1C1 .
(1)畫出平移后的△A1B1C1;
(2)寫出△A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)P在x軸上,以A1、B1、P為頂點(diǎn)的三角形面積為4,求P點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:
(2)
解:由圖可知:A1(0,4);B1(2,0);C1(4,1)
(3)
解:∵A1O=4,三角形的面積為4,
∴ ×4B1P=4,
∴B1P=2,
∴P(0,0),(4,0)
【解析】(1)將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移3個(gè)單位長度,然后再向上平移2個(gè)單位長度,連接各點(diǎn),可以得到△A1B1C1;(2)利用網(wǎng)格,找到各點(diǎn)橫縱坐標(biāo)即可找到△A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);(3)由于以A1、B1、P為頂點(diǎn)的三角形得高為4,底為B1P,利用三角形的面積公式即可求出B1P的長,從而求出B1P的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一副三角板ABC和DEC中,∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.
(1)當(dāng)AB∥DC時(shí),如圖①,求∠DCB的度數(shù).
(2)當(dāng)CD與CB重合時(shí),如圖②,判斷DE與AC的位置關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖③,當(dāng)∠DCB等于多少度時(shí),AB∥EC?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,BCE、AFE是直線,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.AD與BE平行嗎?為什么? 解:AD∥BE,理由如下:
∵AB∥CD(已知)
∴∠4=()
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=()
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF()
即=
∴∠3=()
∴AD∥BE()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=2(x-3)2+1.下列說法:
①其圖象的開口向下;②其圖象的對(duì)稱軸為直x=3;③其圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,1);④當(dāng)x<3,y隨x的增大而減。
則其中說法正確的有()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列計(jì)算中,結(jié)果正確的是( )
A.(a﹣b)2=a2﹣b2
B.(﹣2)3=8
C.
D.6a2÷2a2=3a2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若y=(m+2)x|m|﹣1是正比例函數(shù).(1)求m的值m=_____;(2)關(guān)系式是_____.
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