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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年遼寧省大連市第十四中學初二數(shù)學階段性檢測數(shù)學卷 題型:解答題
(12分)閱讀材料,解答下列問題.
例:當時,如則,故此時的絕對值是它本身
當時,,故此時的絕對值是零
當時,如則,故此時的絕對值是它的相反數(shù)
綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況,即
問:(1)這種分析方法涌透了 數(shù)學思想.
(2)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式的各種展開的情況.
(3)猜想與的大小關系.
(4)嘗試用從以上探究中得到的結論來解決下面的問題:
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