【題目】某校在學(xué)習(xí)貫徹十九大精神“我學(xué)習(xí),我踐行”的活動中,計劃組織全校1300名師生到林業(yè)部門規(guī)劃的林區(qū)植樹,經(jīng)研究,決定租用當(dāng)?shù)爻鲎廛嚬咎峁┑?/span>兩種型號的客車共50輛作為交通工具,下表是租車公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號客車的載客量與租車信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
30人/輛 | 300元/輛 | |
20人/輛 | 240元/輛 |
注:載客量指的是每輛車客車最多可載該校師生的人數(shù)
(1)設(shè)租用型號客車輛,租車總費用元,求與的函數(shù)解析式,并直接寫出的取值范圍;
(2)若要使租車總費用不超過13980元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?
【答案】(1), 且為整數(shù).(2)一共有4種租車方案,當(dāng)租用型號30輛,型號20輛時最省錢.
【解析】
(1)根據(jù)租車總費用=每輛A型號客車的租金單價×租車輛數(shù)+每輛B型號客車的租金單價×租車輛數(shù),即可得出y與x之間的函數(shù)解析式,再由全校共1300名師生需要坐車可求出x的取值范圍;
(2)由租車總費用不超過13980元,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范圍,取其中的整數(shù)即可找出各租車方程,再利用一次函數(shù)的性質(zhì)即可找出最省錢的租車方案.
(1)根據(jù)題意得:y=300x+240(50-x)=60x+12000,
∵30x+20(50-x)≥1300,
∴x≥30,
∴y與x的函數(shù)解析式為y=60x+12000(x≥30);
(2)根據(jù)題意得:60x+12000≤13980,
解得:x≤33,
∴共有4種租車方案,方案1:租A型號客車30輛,B型號客車20輛;方案2:租A型號客車31輛,B型號客車19輛;方案3:租A型號客車32輛,B型號客車18輛;方案4:租A型號客車33輛,B型號客車17輛,
∵60>0,
∴y值隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=30時,y取得最小值,
∴租車方案1,即租A型號客車30輛,B型號客車20輛時最省錢.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CA⊥AB,垂足為 A,AB=24,AC=12,射線 BM⊥AB,垂足為 B, 一動點 E 從 A點出發(fā)以 3 厘米/秒沿射線 AN 運動,點 D 為射線 BM 上一動點, 隨著 E 點運動而運動,且始終保持 ED=CB,當(dāng)點 E 經(jīng)過______秒時,△DEB 與△BCA 全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對角線AC為⊙O的直徑,過點C作AC的垂線交AD的延長線于點E,點F為CE的中點,連接DB,DF.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DB平分∠ADC,AB=a,AD:DE=4:1,寫出求DE長的思路.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,OP是∠MON的平分線,請你利用該圖形畫一對以OP所在直線為對稱軸的全等三角形,并將添加的全等條件標(biāo)注在圖上.
請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:
(1)如圖2,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC和∠BCA的平分線,AD、CE相交于點F,求∠EFA的度數(shù);
(2)在(1)的條件下,請判斷FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而( 1 )中的其他條件不變,試問在(2)中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
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【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點的坐標(biāo)為,頂點的坐標(biāo)為,頂點的坐標(biāo)為.
(1)請你在所給的平面直角坐標(biāo)系中,畫出關(guān)于軸對稱的;
(2)將(1)中得到的向下移動4個單位得到,畫出;
(3)在中有一點,直接寫出經(jīng)過以上兩次圖形變換后中對應(yīng)點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探究)如圖①,∠AFH和∠CHF的平分線交于點O,EG經(jīng)過點O且平行于FH,分別與AB、CD交于點E、G.
(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF=_____度,∠FOH=_____度.
(2)若∠AFH+∠CHF=100°,求∠FOH的度數(shù).
(拓展)如圖②,∠AFH和∠CHI的平分線交于點O,EG經(jīng)過點O且平行于FH,分別與AB、CD交于點E、G.若∠AFH+∠CHF=α,直接寫出∠FOH的度數(shù).(用含a的代數(shù)式表示)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,△ABO的邊AB垂直于x軸、垂足為點B,反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象經(jīng)過AO的中點C、且與AB相交于點D,OB=8、AD=6.
(1)求反比例函數(shù)y= 的解析.
(2)求經(jīng)過C,D兩點的一次函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲,下列命題中錯誤的是( )
A.紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為
B.紅紅勝或娜娜勝的概率相等
C.兩人出相同手勢的概率為
D.娜娜勝的概率和兩人出相同手勢的概率一樣
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