如果分式有意義，那么x的取值范圍是__________


x≠﹣3．

【考點】分式有意義的條件．

【分析】根據(jù)分式有意義分母不為零可得x+3≠0，再解即可．

【解答】解：由題意得：x+3≠0，

解得：x≠﹣3，

故答案為：x≠﹣3．

【點評】此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，D、E是BC邊上的點，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC邊上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G，則BH：HG：GM等于（　�。�

A．3：2：1  B．5：3：1  C．25：12：5    D．51：24：10

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一個三角形的兩邊長分別為3cm和7cm，則此三角形的第三邊的長可能是（　　）

A．3cm  B．4cm  C．7cm  D．11cm

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如圖，在邊長為6的正方形ABCD中，E是邊CD的中點，將△ADE沿AE對折至△AFE，延長交BC于點G．連接AG．求證：△ABG≌△AFG．

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下列各式計算正確的是(     )

A．+=   B．4﹣3=1  C．2×3=6     D．÷=3

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在△ABC中，AB=4，AC=3，AD是△ABC的角平分線，則△ABD與△ACD的面積之比是_______________

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解分式方程：．

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如圖，正方形ABCD的面積為12，△ABE是等邊三角形，點E在正方形ABCD內(nèi)，在對角線AC上有一點P，使PD+PE最小，則這個最小值為

A.                  B. 2                       C. 2                D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，E、F是線段BC上兩點，，AE//DF，BF=CE，求證：AE=DF.

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