【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為A11),且與直線yx2交于BC兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式及點(diǎn)B、C的坐標(biāo);

2)求△ABC的內(nèi)切圓半徑;

3)若點(diǎn)Nx軸上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)NMNx軸與拋物線交于點(diǎn)M,則是否存在以OM,N為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1y=﹣x2+2xB2,0),C(﹣1,﹣3);(22;(3)存在滿足條件的N點(diǎn),其坐標(biāo)為(0)或(,0)或(﹣1,0)或(50).

【解析】

1)可設(shè)頂點(diǎn)式,把原點(diǎn)坐標(biāo)代入可求得拋物線解析式,聯(lián)立直線與拋物線解析式,可求得B,C點(diǎn)坐標(biāo);

2)先求出AB,BC,AC,利用勾股定理的逆定理可得出△ABC是直角三角形,從而即可求出內(nèi)切圓的半徑;

3)設(shè)出N點(diǎn)坐標(biāo),可表示出M點(diǎn)坐標(biāo),從而可表示出MN、ON的長度,當(dāng)△MON和△ABC相似時,利用三角形相似的性質(zhì)可得,可求得N點(diǎn)的坐標(biāo).

解:(1)∵頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),

∴設(shè)拋物線解析式為yax12+1

又∵拋物線過原點(diǎn),

0a012+1,解得a=﹣1

∴拋物線解析式為y=﹣(x12+1,

y=﹣x2+2x,

聯(lián)立拋物線和直線解析式可得,

解得,

B2,0),C(﹣1,﹣3);

2)由(1)知,B2,0),C(﹣1,﹣3);

A1,1),

AB2+BC2AC2,

∴△ABC是直角三角形.

設(shè)△ABC的內(nèi)切圓的半徑為r,

r

3)假設(shè)存在滿足條件的點(diǎn)N,設(shè)Nx,0),則Mx,﹣x2+2x),

ON|x|MN|x2+2x|,

由(2)知,AB,BC3,

MNx軸于點(diǎn)N,

∴∠ABC=∠MNO90°,

∴當(dāng)△ABC和△MNO相似時,有,

當(dāng)時,

,即|x||x+2||x|,

∵當(dāng)x0M、O、N不能構(gòu)成三角形,

x0,

|x+2|,

∴﹣x+2=±,解得xx,

此時N點(diǎn)坐標(biāo)為(,0)或(,0);

當(dāng)時,

,

|x||x+2|3|x|

|x+2|3,

∴﹣x+2=±3

解得x5x=﹣1,

此時N點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)或(5,0),

綜上可知存在滿足條件的N點(diǎn),其坐標(biāo)為(0)或(,0)或(﹣1,0)或(50).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,我市某中學(xué)組織初三年級1000名學(xué)生參加了校園安全知識競賽,隨機(jī)抽取了一個班學(xué)生的成績進(jìn)行整理,分為,四個等級,并把結(jié)果整理繪制成條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖(部分),請依據(jù)如圖提供的信息,完成下列問題:

(1)請估計本校初三年級等級為的學(xué)生人數(shù);

(2)學(xué)校決定從得滿分的3名女生和2名男生中隨機(jī)抽取3人參加市級比賽,請求出恰好抽到2名女生和1名男生的概率.

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(1)若∠BPC=∠DPC60°,則∠CPD是直徑AB的“回旋角”嗎?并說明理由;

(2)的長為π,求“回旋角”∠CPD的度數(shù);

(3)若直徑AB的“回旋角”為120°,且△PCD的周長為24+13,直接寫出AP的長.

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【題目】如圖,AB 是⊙O 的弦,半徑OE AB ,P AB 的延長線上一點(diǎn),PC 與⊙O相切于點(diǎn) C,連結(jié) CE,交 AB 于點(diǎn) F,連結(jié) OC

1)求證:PC=PF.

2)連接 BE,若∠CEB=30°,半徑為 8,tan P ,求 FB 的長.

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【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團(tuán)活動,分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類社團(tuán)(要求人人參與社團(tuán),每人只能選擇一項).為了解學(xué)生喜愛哪種社團(tuán)活動,學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

(1)此次共調(diào)查了多少人?

(2)求文學(xué)社團(tuán)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

(3)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(4)若該校有1500名學(xué)生,請估計喜歡體育類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?

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1)連結(jié),當(dāng)時,則點(diǎn)的橫坐標(biāo)是______

2)連結(jié),設(shè)線段的長為,則的取值范圍是____

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A.18B.C.D.

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A. B. C. D.

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1)根據(jù)提供的信息,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

2)九年級一共抽查了______名學(xué)生,圖中的等于______,“較多”對應(yīng)的圓心角為______度.

3)若該校九年級共有800名學(xué)生,請你估計其中九年級使用電腦情況為“總是”的學(xué)生有多少名?

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