【題目】如圖,在RtABC中,AC=4cm,BC=3cm,點P由B出發(fā)沿BA的方向向點A勻速運動,速度為1cm/s,同時點Q由A出發(fā)沿AC的方向向點C勻速運動,速度為2cm/s,連接PQ,設(shè)運動的時間為t(s),其中0<t<2,解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時,以P、Q、A為頂點的三角形與ABC相似?

(2)是否存在某一時刻t,線段PQ將ABC的面積分成1:2兩部分?若存在,求出此時的t,若不存在,請說明理由;

(3)點P、Q在運動的過程中,CPQ能否成為等腰三角形?若能,請求出此時t的值,若不存在,請說明理由.

【答案】(1)t=;(2)存在,t=;(3)能,t=或t=

【解析】

試題分析:(1)分兩種情況討論:當(dāng)PQA=C=90時,PQA∽△BCA,由題意得:AB=5,PB=t,PA=5-t,AQ=2t,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例,即,求出t值;當(dāng)QPA=C=90時,PQA∽△CBA,由題意得:PA=5-t,AQ=2t,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例,即,求出t值;(2)先把三角形ABC的面積求出來,過點P作PHCA,垂足為點H,利用三角形相似把高PH用含有t的式子表示出來,再把三角形APQ的面積用含有t的式子表示出來,若線段PQ將ABC的面積能分成1:2兩部分,則三角形APQ的面積等于ABC面積的三分之一,或者三分之二,建立方程求解;(3)當(dāng)CPQ為等腰三角形時,分三種情況討論:當(dāng)PC=PQ時,過點P作PHCA,垂足為點H,利用PHA∽△BCA,建立對應(yīng)邊成比例求出t值;當(dāng)CP=CQ時,過點P作PMCB,垂足為點M,由BMP∽△BCA可得:BM=t,MP=t,CM=3-t.在RtPMC 中,由勾股定理建立關(guān)于t的一元二次方程,求得t值,并討論t值是否符合題意;當(dāng)QP=QC時,過點Q作PNAB,垂足為點N,由AQN∽△ABC可得:NQ=t,NA=t, PN=5-t-t=5-t.在RtQNP 中,由勾股定理建立關(guān)于t的一元二次方程,看是否存在t值且符合題意.

試題解析:(1)先由勾股定理算得AB=5,分兩種情況討論:如圖1,

當(dāng)PQA∽△BCA時,PQA=C=90,PQBC,AB=5,PB=t,PA=5-t,AQ=2t,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例,即,有 , t=;如圖2,

當(dāng)QPA=C=90時,PQA∽△CBA,由題意得:PA=5-t,AQ=2t,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例,即,有 ,t=.又0<t<2,t=都符合題意,所以當(dāng)t=時,以P、Q、A為頂點的三角形與ABC相似.(2)過點P作PHCA,垂足為點H,如圖3:

則有PHA∽△BCA, 對應(yīng)邊成比例:即 PH=(5-t).SAPQ×2t×(5-t)=-t2+3t.而SABC=3×4÷2=6,若線段PQ將ABC的面積分成1:2兩部分,則SAPQ SABC×6=2或SAPQ SABC×6=4,即:-t2+3t=2或-t2+3t=4.當(dāng)-t2+3t=2時,整理得:3t2-15t+10=0,t 1t 1>2)(不合題意舍去),t 2 ,t= 時線段PQ將ABC的面積分成1:2兩部分;當(dāng)-t2+3t=4時,整理得:3t2-15t+20=0,∵△<0,t無解.綜上所述t=時線段PQ將ABC的面積分成1:2兩部分;

(3)若CPQ為等腰三角形,則分三種情況討論:如圖4,

當(dāng)PC=PQ時,過點P作PHCA,垂足為點H,由三線合一可知:HQ=(4-2t)÷2=2-t,又PHA∽△BCA,所以,即 = ,解得:t=如圖5,

當(dāng)CP=CQ時,過點P作PMCB,垂足為點M,由BMP∽△BCA可知:,即BM=t,,即MP=t,CM=3-t.在RtPMC中,PC=CQ=4-2t,由勾股定理得:(t)2+(3-t)2=(4-2t)2,整理得:15t2-62t+35=0,t=,即t1,t 2t 1>2t 1(舍去),t=如圖6,

當(dāng)QP=QC=4-2t時,過點Q作PNAB,垂足為點N,由AQN∽△ABC可知:NQ=t,NA=t, PN=5-t-t=5-t.在RtQNP 中,由勾股定理得:(t)2+(5-t)2=(4-2t)2 ,整理得:21t2-50t+45=0,∵△=-1280<0 ,t無解.綜上所述當(dāng)t=或t=時,CPQ是等腰三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,,且,則的長度是(

A.3B.4C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種洗衣機在洗滌衣服時,經(jīng)歷了進水、清洗、排水、脫水四個連續(xù)的過程,其中進水、清洗、排水時洗衣機中的水量y()與時間x(分鐘)之間的關(guān)系如折線圖所示.根據(jù)圖象解答下列問題:

(1)洗衣機的進水時間是多少分鐘?清洗時洗衣機中水量為多少升?

(2)已知洗衣機的排水速度為每分鐘19升.

①求排水時洗衣機中的水量y()與時間x(分鐘)與之間的關(guān)系式;

②如果排水時間為2分鐘,求排水結(jié)束時洗衣機中剩下的水量.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在愛滿揚州慈善一日捐活動中,學(xué)校團總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計圖.

1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元,中位數(shù)為 元;

2)求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù);

3)該校共有600名學(xué)生參與捐款,請估計該校學(xué)生的捐款總數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店將進價為8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件,現(xiàn)在采取提高商品售價減少銷售量的辦法增加利潤,如果這種商品每件的銷售價每提高0.5元其銷售量就減少10件,

1)問應(yīng)將每件售價定為多少元時,才能使每天利潤為640元且成本最少?

2)問應(yīng)將每件售價定為多少元時,才能使每天利潤最大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了豐富同學(xué)們的課余生活,某學(xué)校舉行親近大自然戶外活動,現(xiàn)隨機抽取了部分學(xué)生進行主題為你最想去的景點是?的問卷調(diào)查,要求學(xué)生只能從“A(植物園),B(花卉園),C(濕地公園),D(森林公園)四個景點中選擇一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請解答下列問題:

1)本次調(diào)查的樣本容量是 ;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該學(xué)校共有3600名學(xué)生,試估計該校最想去濕地公園的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空并完成以下證明:

已知:點P在直線CD上,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2.

求證:AB∥CD,∠E=∠F.

證明:∵∠BAP+∠APD=180°,(已知)

∴AB∥   .(   

∴∠BAP=   .(   

∵∠1=∠2,(已知)

∠3=   ﹣∠1,

∠4=   ﹣∠2,

∴∠3=   (等式的性質(zhì))

∴AE∥PF.(   

∴∠E=∠F.(   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的對角線交于點,分別在上()且,的延長線交于點,,的延長線交于點,連接.

1)求證:.

2)若正方形的邊長為4,的中點,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,DE∥BC,交AB于點E,DF∥AB,交BC于點F,當(dāng)△ABC滿足_________條件時,四邊形BEDF是正方形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案