【題目】如圖,已知銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D.
(1)求證:∠ACB+∠BAD=90°;
(2)過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,若∠ADC=2∠ACB.求證:AC=2DE.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析
【解析】試題分析:(1)延長(zhǎng)AD交⊙O于點(diǎn)F,連接BF.根據(jù)直徑對(duì)的圓周角是直角得出∠ABF=90°,∠AFB +∠BAD=90°,同弧所對(duì)的圓周角相等∠AFB=∠ACB,即可證明.
(2)如圖2中,過點(diǎn)O作OH⊥AC于H,連接BO.證明即可解決問題.
試題解析:(1)證明:延長(zhǎng)AD交⊙O于點(diǎn)F,連接BF.
∵AF為⊙O的直徑,
∴∠ABF=90°,
∴∠AFB +∠BAD=90°,
∵∠AFB=∠ACB,
∴∠ACB+∠BAD=90°.
(2)證明:如圖2中,過點(diǎn)O作OH⊥AC于H,連接BO.
∵∠AOB=2∠ACB,
∠ADC=2∠ACB,
∴∠AOB=∠ADC,
∴∠BOD=∠BDO,
∴BD=BO,
∴BD=OA,
∵∠BED=∠AHO,∠ABD=∠AOH,
∴△BDE≌△AOH,
∴DE=AH,
∵OH⊥AC,
∴AH=CH=AC,∴AC=2DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(-1,0),B(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC.(提示:平行四邊形的面積=底×高)
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,連接PA,PB,使S△PAB=S四邊形ABDC?若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.
(3)點(diǎn)P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PC,PO,當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(dòng)時(shí)(不與B,D重合)的值是否發(fā)生變化,若不變請(qǐng)求出該值,若會(huì)變請(qǐng)并請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2和ab的值.
(2)分解因式:
①x2-8xy+16y2
②(x+y+1)2-(x-y+1)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,,是的中點(diǎn),,,于點(diǎn).
(1)求證:四邊形是菱形.
(2)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小紅用一張長(zhǎng)方形紙片ABCD進(jìn)行折紙,已知該紙片寬AB為8cm,長(zhǎng)BC為10cm.當(dāng)小紅折疊時(shí),頂點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處(折痕為AE).想一想,此時(shí)EC有多長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC中,AD為BC邊上的中線,則有S△ABD=S△ACD,許多面積問題可以轉(zhuǎn)化為這個(gè)基本模型解答.如圖②,已知△ABC的面積為1,把△ABC各邊均順次延長(zhǎng)一倍,連結(jié)所得端點(diǎn),得到△A1B1C1,即將△ABC向外擴(kuò)展了一次,則擴(kuò)展一次后的△A1B1C1的面積是_____,如圖③,將△ABC向外擴(kuò)展了兩次得到△A2B2C2,……,若將△ABC向外擴(kuò)展了n次得到△AnBnn,則擴(kuò)展n次后得到的△AnBnn面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)若該拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(1,m),求m的值;
(3)在(2)的條件下,拋物線與x軸是否有交點(diǎn),若有,求出交點(diǎn)坐標(biāo),若沒有,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A ,D,B,E在同一條直線上,且AD = BE, AC = DF,補(bǔ)充下列其中一個(gè)條件后,不一定能得到△ABC≌△DEF 的是( )
A.BC = EFB.AC//DFC.∠C = ∠FD.∠BAC = ∠EDF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長(zhǎng);
(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度數(shù).
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